在当今社会生活中，越来越多人会去使用简报，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。那么，怎么去写简报呢？下面是小编为大家整理的寒假生活简报，欢迎大家分享。
寒假生活简报1
为了丰富学生们的寒假生活，郾城区淞江街道许洼小学继续推广特色寒假实践活动，增添学生作业的趣味性，提高学生的综合能力，将学科整合，特色化、个性化融为一体，为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间。
本次实践活动分为疫情防控、阅读、书法、体育锻炼、家务劳动五个方面，目的是让学生走出课堂，走进生活，去体会不一样的情感，同时也为学生拥有良好的.心理素质提供了有效途径。
寒假实践活动通过一系列形式多样的主题，让学生学到了课堂上接触不了的知识。不仅增强了学生的责任意识，更提高了自我认知与自我管理能力，变得更加独立和自主。
寒假生活简报2
为丰富学生“双减”后的寒假生活，培养学生的动手能力、创新能力、思维能力等，构建孩子家庭主人翁意识、劳动意识，养成良好的劳动习惯，芝罘宫家岛小学开展了20xx年学生寒假实践活动。
童心传承中国年：孩子们帮助父母贴窗花、写春联，跟父母一起制作春节美食花饽饽等，体验中国春节的传统习俗。
环保小达人：学生假期期间利用环保废旧材料制作分类垃圾桶、亲子环保小制作，元宵节巧制花灯笼，用皱纹纸，彩色卡纸、宣纸、废旧塑料瓶、彩色毛线等材料自制创意花灯红色小灯笼等。
科技小发明：孩子们运用相关科学理论知识做出了新颖独特、具有实用价值的.科技成果。
感恩父母：继承和发扬中华民族的优良传统，孝敬父母老人，从身边做起，从小事做起，通过体会父母工作的艰辛和不易，做力所能及的家务劳动，比如，扫地拖地、洗菜做饭、整理房间等，在劳动中体会乐趣、培养感恩之情和自理能力。
寒假生活简报3
在难忘的寒假生活里，我和父母亲一起去乡下参览。在那里，最令我怀念的是农村人的好客和田间的美景。我们来以乡下，农村人们把我们当做贵宾对待，不仅给我们端上了美味佳肴，还让我们了解他们的风俗：他们让我们在瓦房里睡上一夜，那里并没有什么不妥啊！除了天花板是用木头搭起来外，各方面都很好。尤其是屋顶三角形的建造，更是令我大开眼界。等到午餐时，他们端上了许多小吃和自家养的鸡鸭鹅。当然还有自己酿就的米洒啦。这些饭菜有种自然、清平的味道，并不像城市里特有的油腻。每种菜都很好吃。农村人们总是到了早上就放鞭炮，地上红扑扑的一片，这种景象真有种过年吉祥如意的味道。晚上每个村庄炮声都响个不停，天上还放着各式各样的烟花。
令我难忘的，不仅是农村人好客，还有美不胜收的田园风光。清早，我们来到田野里，一切都很朦胧，很幽静，偶尔还有一两声鸟叫。慢慢地，初阳蒸融，田野间又是另一番景象。以往的幽静被打破了，一切成为了风姑娘与鸟儿的合奏曲。伴随合奏的莫过于是田里的农作物了。“沙啦啦！沙啦啦！呼呼。叽叽喳喳。”。动听的大合唱，这原原本本是大自然的`杰作啊！
田野间的小鸟，他们成了田野的主人，他们在田野上自由自在地飞翔着。有的在天上翻飞盘旋，有的在田间嬉戏，有的在预演着大合唱，有的在。田野的小鸟，成为大自然的风景线，成为大自然“野”的象征。
在这难忘的游览里，我也许悟了一个道理：农村并不是一个令人羞耻的词。也不要因为自己是农村人而耻辱，有些时候，农村比任何地方都要神圣！这次的寒假生活真令我难忘！
寒假生活简报4
我的寒假生活安排的很丰富多彩，如看电影、看书、写作业、做简单的家务。其中我最喜欢的就是买书、看书了。
那天下午，我和爸爸骑着电动车来到了新华书店，买英语老师让买的绘本，半路上觉得很轻松，想到马上就能买到新书了，我很兴奋。当我进入书店的时候，一下就到了书的海洋，我忍不住有些发愁，小声嘟囔了一句：这得找到什么时候啊？我先问了一个工作人员，我问他英语绘本在第几层，他说在第四层，我们坐上电梯来到了第四层，可还是找不到绘本，我只好又问了一个工作人员，他说在501，我们来到了501。可还没找到，我来到了最靠窗的一边，从最左边走到了最右边，走来走去，仔细的找，但还是一无所获，于是，我先去看其它的书了，内容精彩的`书很多，我都想要，但种类太多，最后只能选择了我最想看的几本。然后又问了一个工作人员找英语绘本，他说很多英语绘本在年前就卖完了，英语绘本只剩这一种，他拿那种书给我们看了一下，爸爸说就这种吧，于是我们走到二楼，又给奶奶买了一本教做菜的书，然后到第一层结账，结完账以后，我依依不舍的跟爸爸走出了书店。
今天，虽然很累，但是体验到了买书的乐趣。
寒假生活简报5
哇咔咔！我们终于到达目的地了！经过了三天两夜的长途跋涉，终于到达第一个目的。地——满州里！据说这里还是中、蒙、俄三国交界呢。一下车，本地的寒风先给我了一波“热烈欢迎”，零下三十度的气温让人不住打颤，再看看老爹，一声不吭，一直向前走。心中不禁涌起一阵敬意。爸回头看了我一眼，说：“儿，快走，前面有厕所可以避避风！”
我：“。”
实在受不了外面的气温了，随手招了一辆出租车，开出租的老大爷也是粗犷，大手一挥，说：“上车，走起！”说了一句到缪斯街，就把自己蜷作一团，不敢造次。
到了旅馆，意外的暖和，里面简直可以到二十度，外面零下三十。我内心默默吐槽，旅馆的大妈也是个地道东北人啊，热情的'都快冲破天际了。八十块，买了三盘手抓肉，看，那地道的小花盘上，装着由地道手法烤制出来的地道羊肉，正散发着地道的香气，大娘看我眼睛都亮了，呵呵一笑：“赶紧趁热吃吧。”我一想家里那些个饭馆，根本没有可比性啊！搓搓手，放开了可劲吃。不一会，在爸爸和叔叔的笑声里，我面前的羊骨头已经堆成了小山。也不计较面子什么的了，毫无形象的擦了擦嘴，道了声别，回屋子里玩手机去。
寒假生活简报6
送别喜气祥和的虎年春节，生机勃勃的春天向我们款款走来，愉快的假期生活结束了，带着憧憬，怀着渴望，我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。在学校教导处和班主任王老师的带领下，同学们扎实的开展丰富多彩的寒假活动，假期生活过得充实而有意义。下面就让我们一起走进孩子们的 20xx 年寒假生活，和他们一起回味、感受假期里的每一个精彩时刻。
小学生安全教育是我们永恒的话题，刚放寒假学校和老师就组织家长和学生们下载安全教育平台 APP，每天打卡学习各项安全知识和安全技能，全面承担起对孩子的安全教育和监护责任。
一、享受阅读，乐在其中。
孩子们在寒假中休息放松的'时候仍不忘学习，他们认真完成寒假作业，并坚持每天读书、练字。
二、缤纷寒假，温情祝福。
寒假和我国最重要的节日春节相重合，春节前夕，家家户户都忙着打扫卫生，写对联，贴对联，置办年货等。许多小朋友在这期间帮助父母做了很多力所能及的事，他们都是勤奋孝顺的孩子，快来一起看看他们都在干什么。
三、快乐手工，新春派送
在新春来临之际，孩子们积极制作各项手工作业，送给亲人，迎新纳福。
四、文化工程，社会实践
爱劳动、爱生活、会节约，孩子们在假期积极参与辖区街道社区组织的手工制作、报纸投递、垃圾分类、环保出行等各项活动，形式多彩，内容丰富。
五、户外活动，劳逸结合。
春节前夕，普降大雪，孩子们走出家门，赏雪、滑雪、打雪仗，感受冰雪世界，喜不自禁。春节过后，天气回暖，孩子们又走进公园、走向田野，爬山、放风筝、赏灯游街，呼吸新鲜空气，感受大自然的无限魅力。
丰富多彩的寒假生活就这样愉快的落幕了，所有的成员都增长了一岁，增长的不仅是年龄，还有对学习、生活的态度。假期虽然结束，而新的征程又开始起航，加油，三五班的小伙伴们！
寒假生活简报7
20xx年寒假，为丰富假期同学们的生活，信阳市第一实验小学增加了一项特色作业——“实践体验作业”。此项活动通过实践、体验和反思，进一步养成和巩固学生良好的行为习惯和道德品质，让全体学生度过了一个充实、愉快、健康的寒假。
开学后，通过专业评委老师们的评选，全校共有近千名学生获奖，在升旗仪式中专门为获奖同学进行了颁奖，同时精美的获奖作品有序陈列在操场上：可爱的小猪充满了童真童趣，大红灯笼、中国结、剪窗花、阅读卡、手抄报等作品洋溢着喜庆气氛，特别是孩子们通过旧物利用进行创作，记录了自己的春节经历。作品设计新颖，生动有趣，让前来参观的.师生和家长赞叹不已。
利用中国的传统节日，发动孩子们以多种形式记录寒假期间的阅读、旅游、学习、劳动经历，感悟了春节的意义。寒假实践作业展，让同学们在传统文化中找到满满的自信，在轻松愉快的交流中，取长补短，更好地获得知识，也在润物无声间滋润着一棵棵幼苗茁壮成长。通过实践活动大力弘扬了社会主义核心价值观，让孩子们在活动中继承了优秀传统文化，增强了文化自信。
寒假生活简报8
今年的这个寒假是个不寻常的寒假，我们被疫情控制住了脚步，但学习不停步，正所谓“生活学习两不误”。七年级的老师们不仅关注学生的学习和生活状况，自己也利用在家期间开启了“学无止境，你我同行”的充电模式。
在寒假伊始，老师们便精心设计了别具特色的学科特色作业，充实学生的假期生活。疫情期间老师们一边宣传防疫知识，一边利用网络组织学生开展学习、阅读、体育锻炼、生活技能等形式多样，内容丰富的活动，有效指导了学生科学的假期生活。
一、科学详细的安排活动
“未雨绸缪预则立”——为了让学生们度过一个快乐充实的寒假，年级组按照学校要求，各班在班级群给学生们发放了《寒假作业告家长书》，班主任及科任教师利用 “钉钉系统”召开了学生假期安全生活安排会，给家长们宣传了“控辍保学”的有关政策，为学生讲解了当前“疫情防控”的注意事项。
二、信心十足的学习活动
“学习使人进步”——七年级的全体师生在享受美好假期的同时，用我们自己的实际行动诠释着这句简单的至理名言，学生们期待假期归来的弯道超车，老师们憧憬来年工作的硕果累累！
假期这样安排，新学期迅速赶超！
三、激情满怀的读书活动
“书是人类进步的阶梯”—— 七年级的全体师生在假期积极开展读书活动，学习先进教学理念，学习高效学习方法，不断充实自己的大脑，为迎接更加强有力的挑战时刻准备着！
四、百花齐放的艺术活动
“人不可有傲气，但不可无傲骨”—— 七年级的全体师生在假期尽情发挥自己的艺术爱好，琴、棋、书、画，各显神通！
五、顶天踵地的.生活活动
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”—— 七年级的全体师生在假期勤练生活基本功，老师带头，学生跟学，争做生活的最强者！
让教育大咖魏老师给我们讲讲课！
六、生龙活虎的锻炼活动
“生命在于运动”—— 七年级的全体师生在假期紧抓身体锻炼不放松，跑步、篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳……强健的体魄是我们工作、学习、生活的保证，也是我们对抗击疫情的忠实承诺！
今年假期生活虽然漫长，但我相信我们七年级的全体师生会共同努力，共同进步；唱响属于我们自己的赞歌：学无止境，你我同行，让我们这个特殊的假期过的丰富而有意义。
寒假生活简报9
为全面推动垃圾分类进校园工作，进一步加强环境卫生教育，培养学生良好的生活习惯和环境保护的意识，号召家校携手积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，长辛店中心小学在20xx年寒假期间开展以“垃圾分类”为主题的垃圾分类实践活动。
同学们认真观看了《垃圾去哪呀——丰台区垃圾分类科普宣传片》，深入学习生活垃圾分类投放和处理知识，并且展开每天动手分一分行动，详细记录寒假期间家里每日产生的垃圾数量和种类。除此同学们通过小手拉大手宣讲垃圾分类小故事等活动，辐射家庭和社区，营造人人都来重视生活垃圾分类的.良好氛围，践行生活垃圾分类的良好习惯。
此次寒假垃圾分类实践活动，有效提高了广大师生家长们的垃圾分类意识，提高对垃圾分类的知晓率和参与率，将垃圾分类的知识从学校延伸到家庭、社区，发挥“小手拉大手”的积极辐射作用。让我们一起行动，垃圾分类，从我做起，为创建我们美丽的家园贡献一份环保力量！
寒假生活简报10
寒假生活是多彩的，寒假生活是充满乐趣，令人向往的。我的寒假生活就异常的充实。寒假已离我而去，然我任很怀恋那段美好的生活美好的生活。
也许是老天爷的厚爱吧！寒假的开头下了好几场大雪，雪娃娃像个顽皮的孩子，从空中跳下来。世界顿时变得银装素裹。兴奋不已，是我，像一只突然放飞自由的小小鸟，在雪空中尽情的飞舞，我又拿通红的小手用力地着大雪球。可我一点也不觉得冷，搞定了，欢呼！小雪娃娃让变得仿佛活了。大风呼呼的'吹着，大雪还在得下着，可却一点回家的意愿。兴致勃勃，在雪中疯狂的跑呀跳呀！到处都留下了的欢声笑语。打雪仗更是不不可少的，了许多雪球向对方砸去，“中了，又中了。”最后以的优势赢得了这场激烈的比赛。做孩子真是快乐，我要永远长不大的孩子该有多好呀！
大年三十，过年的日子，一大早就拿着大包小包去拜年了，我赚了不少压岁钱，当妈妈把所有压岁钱都交给我支配的时候，我的心里别提有多高兴了！晚上我按奈不住的心情，悄悄的躲在被子数钱，我两眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，我是“小富婆”嘛！
吃完年夜饭，我的打开电视机看《春晚》，看了一会工夫，我就拉着哥哥下楼玩去了。
看别人放烟火是我迫不接待的，亲手放烟火更是我梦寐以求的。我当时那心情，甭提有多高兴了，爽极了！好久没放烟火了，嘿，你别说放烟火的感觉还真是棒诶！一阵阵鞭炮的响声打破了夜空的寂静，我和哥哥也点燃了烟火，那震耳欲聋的“嘭啪”声和五彩斑斓的“流星雨”仿佛在向人们报喜：过年了，过年了！天空成了五彩缤纷的世界，美妙绝伦，又是一串串烟火腾空而起，如花绽放，天空明亮的如白昼。突然世界出奇的静了，烟火的响声，我沉静在夜空的美景中，久久的才回过神来。
今年的寒假过得很平凡，的地方，但我真得过得很快乐。天上的烟火绚丽多彩，地上的孩子追逐颜开。这是一幅清泉盎然的风俗图，更是一幅欢乐祥和的喜庆图。
一阵阵歌声传入我的脑海：“你快乐吗？我很快乐！”
寒假生活简报11
为丰富学生的寒假生活，培养学生主动探索、勇于创新的精神和统筹安排、时间规划的意识，近日，我校开展了“今天我当家”学生寒假实践活动。
假期是学生体验家庭角色，关注生活问题的好机会，利用假期中的周末时间，同学们自主安排家庭中一天的日程，承担自己力所能及的家务如收纳、洗衣、清扫等，还可以制定菜谱，规划活动，在家长的帮助下采购物品，记录开支。通过实际动手实践，学习日常生活方面的基本技能，发挥自己作为家庭一员的作用。
活动虽然只有短短的'一天，但是带给同学们的影响却是课堂教学所无法达到的，实践使他们多了一份责任，多了一份同理心，我校希望通过此次学生寒假实践活动的开展，进一步提升学生的社会实践能力，使他们学会愉悦而负责任的生活，智慧而有创意的生活，度过充实而有意义的寒假。
寒假生活简报12
我的寒假生活多姿多彩，充满了乐趣。但使我记忆犹新的是湖南卫视《快乐大本营》节目特辑——‘一个老师的学校’。
相信，每个人心底都会有一面旗帜，而对于湖南省桑植县姚峰界大山深处的孩子来说，这是人生里看到的第一面国旗。当看到老师从高高的架子上举起国旗与学生们抬起头唱国歌时的画面时，我的心里涌出一股暖流，冲向我的灵魂深处。整整五十三年，村子里的几代人，都是在这所学校里开始认识人生里的第一个字；五十三年来，这所乡村学校，只有这一对坚守的.父子——父亲叫王元举，儿子叫王化安。1956年，17岁的王元举回乡当起了农民夜校的老师。为了建教室，王元举和乡民们花了五百多天，用最原始的方法建出了村里最好的学校。教室里传出咿咿呀呀的读书声，窗户只是几块木头钉起而成，简陋的桌椅、普通的黑板，没有电脑，没有广播，但却是孩子们的天堂。他们像小鸟一样飞翔在知识的天堂，等翅膀变硬后再去闯世界，闯天下！
几十年来，除了王元举，再也没有老师愿意留下来，所以，儿子刚高中毕业，就被拉上了讲台。尽管耗费了儿子的青春、误掉了儿子的前途，但儿子王化安从不埋怨。因为就在这个穷山村里，有着一帮活泼天真的孩子，有着好学勤奋的学生。
节目里，一千多名曾在那读过书的学生云集在直播现场，我想，师生们一定有太多太多说不完的话，学生有太多太多说不尽的感激，但都化作了一句简单的“教师您好！”。
我的爸爸也是一名老师，他常常把堆积如山的作业本带回家批改，一改就是几个小时，当我不懂事地走到他身旁希望他陪我读读书、说说话的时候，他总和蔼地摸着我的头，说：“你先看，爸爸很快就来陪你了。”等第二天醒来，我总发现在我身旁的是躺着的书。我从来不抱怨，因为，我知道老师有着神圣的职责，老师是培育祖国花朵的园丁，我是爸爸的女儿，我应该支持他。
寒假生活简报13
告别了20xx“鼠”不尽的艰难，我们迎来了“牛”气冲天的20xx年。在寒假期间，学校老师设计了丰富多彩的寒假特色作业，它给孩子们提供了新的舞台，让孩子们以全新的`方式展示自己。
3月3日，清溪小学开展了寒假优秀作业展评活动。让我们一起来欣赏一下孩子们的风采吧。
跟着同学们的脚步，我们也一起去优秀作业展评现场瞧一瞧吧！一本本《寒假作业》“秀外慧中”，不仅书写工整还有老师们细致的批阅；一张张读书卡片散发着浓浓的书香；一份份劳动小报展现了孩子们的独特风采；一枚枚邮票设计见证了孩子们的创意与博学。孩子们相互欣赏、相互赞美，讨论的不亦乐乎。
展评结束以后，班主任和任课老师在班级里面进行了“寒假优秀作业之星”的评选和表彰，进一步激发了孩子们的学习热情。
本次寒假作业展评活动，各位老师进行了精心的安排，意义在于让孩子们相互学习，相互激励，共同进步，在假期也不要停止学习的步伐，通过日积月累不断巩固旧知、获取新知。
寒假生活简报14
走进社区、爱心小屋做公益，走进各行各业去研学……临淄区实验小学的孩子们就用这样的方式度过了一个充实的寒假，孩子们不仅体验了生活，也放松了身心，开阔了视野，增长了知识，为新学期积蓄了能量。
一是公益亮精神。假期中，在社区里、街道上常看到身着校服佩戴着红领巾的小学生，有的帮助清理社区卫生，有的写福字送祝福，有的在爱心小屋里献出自己的爱心，有的宣传拒放烟花爆竹……由于公益实践活动都是小组活动，服务的过程不仅帮助了他人，也增强了学生们的团队合作意识。
二是研学看世界。寒假里，还有不少实验小学的学生选择了研学……读万卷书，行万里路，在社会中进行再学习，在广阔的天地里感悟成长。20xx级2班的学生把他们的研学地点选到了高层社区的供水泵房，从高层楼房的供水系统、水压控制等各个方面深入了解学习。还有的小队选择了走进市博物馆的`学习活动、进邮局研学等。
三是职业探索之旅。走进法院，走进超市，走进邮局……各个行业的职业体验也给了这些像模像样的“员工”不一样的成长体验。职业探索让孩子们对社会各职业有了更深入的认识，对自己父母的工作也有了更深的体会，不少同学称赞职业探索活动为“最有趣的寒假作业”。
寒假生活简报15
随着虎年的到来，我国疫情形势依然严峻。在这里首先向那些还奋斗在一线的最美逆行者表达我们崇高的敬意！愿疫情早日过去，我们能尽快恢复正常的生活生产！
由于疫情的原因，这个假期长达50天。面对漫漫长假，八年级全体师生并没有虚度光阴，他们用热情浇灌着生活，传递着当代师生的新面貌、新气象！
一、通过学习，努力提升自
庄子曰：吾生也有涯，而知也无涯。“活到老，学到老。”用知识武装自己，是新时代、新环境对广大师生的要求。我们只有不断提高自己的业务能力，才能更好的指导学生们的学习；广大学生也只有通过不断的努力，才能实现自己的理想，成为一个社会主义合格的接班人！
二、积极向上，用热情浇灌生活
除却工作学习，八年级广大师生还用丰富多样的活动充实着假期生活，用积极向上的态度对待生命。“生活的意义在于自我的成长，生命的价值在于与他人分享。”让我们一起感受一下八年级全体师生对生活的热情！
三、心动于行，用行动落实感恩
教书育人的最大成效，在于让孩子们成为一名心怀感恩的人。我们大部分老师都在努力的过好假期的每一天，格外珍惜这在家陪伴和照顾老人孩子的时光。“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”我想这不光是我们作老师的责任，这应该是每一个人成长为“人”的真正标志。当然，我们的学生做得也很棒，他们用自己的行动告诉我们他们会感恩父母、感恩老师。我想说：生活是美好的，愿我们珍惜当下，用我们的热情去浇灌生活，去迎接每一轮新的朝阳！
四、家校联系，形成育人合力
为了积极响应市教育局提出的“大走访，大劝学”活动，根据疫情形势，八年级教师一方面能深入学生家里，及时了解学生在家学习情况；另一方面，利用QQ群、钉钉群、微信群等多种渠道，采用线上教学和线上批阅的方式，及时了解和掌握学生在家学习情况。尤其是班主任，能够每天对各班学生的.疫情防控工作进行了解和排查，并及时向学校进行反馈。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展，就是两个教育者，即学校和家庭，不仅要有一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念。”为了学生的发展，家庭教育与学校教育必须联合起来，形成一股强大的教育力量，切实为青少年的发展奠定坚实的基础！
结束语：八年级全体教师用自己的行动诠释着“身为人师”的真谛，用满腔真诚守护着“教书育人”的初心，不断追求卓越。用真心、真情、真诚关爱学生，开启学生智慧，陶治学生情操，引领学生全面发展、健康成长！
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