生活故事作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的生活故事作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生活故事作文 篇1

　　时间匆匆，眨眼间，我的小学生活结束了。要离开六年来共同进退的同学和关爱我们的老师，心中十分不舍。离开的那一刻，我真的放声大哭，但最后我并没有这样做。

　　时间无情，它一直向前冲，无论我怎么挽留它，它都没有回头。它像是幸灾乐祸[注：幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。]的，在我还没有完全走出失去多年朋友的痛苦时，它就领我到新的世界--初中。这里都是一些同龄人。他们与我有着相同的命运，都是“被逼”离开了多年朋友的人。虽然我很不满，但却满怀好奇想去了解眼前这帮陌生的人。

　　记得刚开学，我对周围的一切充满了好奇，但却感到寂寞，陌生，无依靠。但至少我们这个班级的人是比较团结、热情的。他们跟我打招呼，我心中十分高兴，即是这样，我还是勉强的笑了笑而已。

　　随着时间的推移，我终于适应了初中生活，与同学们结伴成为要好的朋友，甚至像兄弟姐妹。老师并不像是我们的.大妈妈，而是像大姐姐，与我们一起欢声笑语，她们的每一个灿烂微笑都温暖这我们的心窝，让我充满这信心面对这陌生的世界。

　　可能我现在仅仅说我们班很团结很友好，每个人心中都有为班争光的心，你会认为很虚伪。但如果我把体育节一幕幕感人的画面呈现你眼前，你就会相信，我说的都是真的。那一天最感人的一幕就得数我们班的跑步选手了。他参加了几项跑步比赛。但是在其中一项中受伤。他表情痛苦，但他却不肯退出，对老师和同学们说：“相信我，我可以的。”他忍受着一切的痛苦，不告诉任何人，广播响起，他坚持这一拐一拐地走到跑道上。

　　抢射响起，顿时，我们的心被揪了起来，但是我们的担忧是无谓的，在别人看来，他像是没有受过伤的，在半路他就遥遥领先[注：远远地走在最前面(多指成绩、比赛等)。]了，这个冠军名副其实[注：名声或名义和实际相符。]地降临了。我们都为这位大英雄喝彩。可正在这时，他浑身乏力，冒出冷汗，脚痛似乎严重了。老师叫他别参加比赛了，可是他却偏偏坚持。他沉默着，闭着眼睛。我们都看着他。默默地支持着他。我心想：时间啊，你走慢点吧，让这执着的孩子再多休息一会吧!但是，无情的它还在不断的跑，跑，跑……

　　很快，另外一场比赛，当然这是他参加的最后一场比赛正面来袭了。枪声再次响起，这次我们的心仍被揪了起来。他没有刚刚的气势了。脚痛在折磨这他。他喘气十分厉害，令我们十分担心。天啊，为什么要这样对待这个孩子？他坚持到最后。虽然并不是冠军，但他是精神上的冠军。他是远远的胜出了。我们拥抱着这位英雄，甚至有人掉下了感动的眼泪……

　　才一个学期，我们的友谊就被这次的活动深深扎下了根，我们还将手牵着手，一起面对这三年的困难，我们就是一家人，我们决不放弃!

生活故事作文 篇2

　　有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。

　　我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的`，我感到非常奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”

　　妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

　　在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有非常多意外的发现，不信你就试一试！

生活故事作文 篇3

　　皎洁的月亮从远处大树的枝丫上探出来，挂上树梢，透过银雾般的薄云，拂过层层重叠的翠叶，又模模糊糊地洒在窗台边的一把小提琴上。那月光犹如一双大手，轻轻地抚过每一根琴弦，发出一阵若隐若无的琴声。我望着那把落满灰尘的小提琴，不禁陷入了沉思……

　　二年级的时候，学校组织了一支弦乐团，我十分好奇：“弦乐是什么呀？”妈妈为我找了一些图片，图中的那些人右手握弓，左手持琴，弓如流水般从弦上滑过，发出优美的乐曲声，甚是好听。我十分崇拜，经过妈妈同意后，我成功地进入弦乐团，接过小提琴的那一刻，我激动得不能自己，仿佛自己已经成为了一名音乐家。

　　然而，梦想是美好的，但是实现梦想的路却是坎坷的。我来到了学琴的第一关——夹琴持弓。老师为我们示范了一遍，先装上肩垫，再把琴放在左腮帮与左肩膀之间，然后夹紧，用左手的虎口掐住琴头的下端，接着是握弓将右手大拇指卡在弓下方的凹槽里，小拇指按住弓的末端，将弓翘起，食指搭在凹槽外的上方，其余手指搭在食指的下端。我听得似懂非懂，笨拙地装上肩垫，架在肩膀上，又胡乱地抓起弓。老师耐心地帮我纠正指法，让我保持十分钟。前几分钟，我还挺轻松，心里不禁洋洋自得：“唉，练琴不就这样吗，对我来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟！”可是到了后面我就有点吃力了，双手像灌了铅一样沉重，比扎马步还难受。

　　“加油，只剩最后一分钟了！”妈妈在旁鼓励道。

　　“啊？”我坚持不住了，双手都快失去知觉。我泄气地将琴放在桌子上，整个人瘫在椅子上：“妈，我不想学了。”

　　“这怎么可以？你不是想成为一位音乐家吗？”妈妈苦口婆心的'劝说我，“俗话说‘台上一分钟，台下十年功’，那台上琴手的优美身姿和动听琴声的背后是多少年的汗水与付出！他们追梦的路上也会遇到许多困难，可是他们选择了迎难而上，你怎么能知难而退呢？”

　　我豁然开朗，脸一下子红到了耳根。对，不能轻言放弃！我暗自加油，又拿起琴练习起来。

　　经过几周的不断练习，我的姿势又进步了不少，于是我又来到了学琴的第二关——对应五线谱。五线谱，听起来简单，可学起来难。那一个个音符像一只只灵活的小蝌蚪，在五条电线里上窜下跳，四分音符、八分音符、二分音符，光是看着就头晕，更别说对应到指板上了。老师帮我在指板上找出一把位，在一、二、三、四指的位置上贴上了胶带，又整理了一张音符与把位的对应图让我背诵。我背了整整三天却依然记不住，上学时背，放学时背，做完作业也会再拿出来读一读。最后，在我的不懈努力下，我终于牢牢地记住了。接着，我又来到了第三关、第四关……

　　在学琴的路上，我遇到了许多困难，可是我没有放弃，没有退缩，而是迎难而上，坚持着梦想。妈妈的鼓励，老师的陪伴，以及我坚定的信念都化为我坚持前行的力量。没有一个人可以一步成功，追梦的路上总是充满困难，但我们却越战越勇！

　　现在，我不仅考过了三、五、七级，还在许多比赛中获奖。这些成绩离不开我对小提琴的热爱，更离不开我对梦想的坚持！坚持，让我的生活更充实、更美好！

生活故事作文 篇4

　　我的家庭是一个六口之家，家庭氛围和谐，生活幸福美满。老公是一名退役老兵，也是一名共产党员，受到党和军队多年培养，一身正气，有爱心，有责任心，是父母心中孝顺的儿子，是我心中的男神，是女儿心中的偶像；公公是退休老师，为人谦和少言；婆婆是全家人的“后勤部长”，她一生勤勤恳恳，朴素节约；我有一对双胞胎女儿，今年十一岁，聪慧健康，活泼可爱。

　　我们家有着良好的家风，大家积极向上，齐心协力奔向小康。我们都很爱这个家。

　　尊老爱幼的传统美德是我们家和谐永恒的爱心纽带。孝敬老人就是要陪伴和关心，并不是对长辈的建议和意见百依百顺，关键在于交流，保持良好有效的沟通，解除老人心中的迷惑，及时消除消极思想，这点老公做得最好。记得公公刚退休那会儿，教了一辈子的学生，突然闲下来，心里空荡荡，情绪抑郁，吃不下，睡不好。一天晚上，老公半夜醒来发现客房里有灯光，看见爸爸没有睡觉，坐在那里发呆。他便进去了解情况，老公很快发现问题的根源所在，便坐下来和爸爸交谈起来。第二天早晨七点，俩父子面带笑容，从客房出来了。这充分体现了老公这个当儿子的孝心和处理问题的方法、能力。这种长期对长辈的关心疼爱及有效的沟通方式成为家庭和谐的重要因素。

　　对子女的教育我们是严而不溺，在学习、生活、成长过程中严格要求。父母是孩子成长的榜样。在教育孩子这个问题上我和老公的思想统一，不骄不宠，不施加压力，让他们拥有健康的`心理，让他们时刻能在和谐、轻松的氛围中快乐、健康地成长。所以，我与老公都能做到言传身教，讲道理，做表率，交心谈心，和她们做朋友，是我们教育孩子的基本原则。除了辅导学习之外我们还教育孩子学着做家务和参加劳动，这既能让她们掌握生存技能，又能从中学到做事和做人的道理。教育孩子们热爱家庭，热爱学习，热爱国家，将来做一个对国家有用的人。事实证明这种教育孩子的方式方法是有效的，我的两个女儿，身心健康，独立生活能力很强，富有爱心，两个可爱的女儿是我们这个大家庭的开心宝贝。

　　夫妻恩爱是家庭幸福的源泉。我和老公是一见钟情，从相识那一刻开始就彼此认定。我老公心思细腻，为人谦和，对我的关爱有加，是我生活和工作的力量源泉。我们两个人互相鼓励，同甘共苦，最宝贵的还是我们之间的信任与包容，这也是我们夫妻之间源源不断的情感“流量加油包”。

　　“家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿；家庭是传承中华民族传统美德的重要基点，是人们梦想启航的地方； 家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明”。这是习书记在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话。他高屋建瓴地阐述了大家庭和小家庭的关系，小家庭的和谐幸福，是国家繁荣昌盛的基础；国家的富强、和谐，与我们每个家庭都息息相关。

　　我爱我和谐幸福的家庭。