生活乐趣作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的生活乐趣作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

生活乐趣作文 篇1

　　在这个快速发展的时代，人们过着快节奏的生活，往往忽略了生活中一些琐碎而真实的乐趣。

　　生活中有什么乐趣？

　　生活的乐趣在于没有得到你想要的。就我而言，作为一个高中生，我最想要的是一份让我满意的高考成绩单，在为之努力的过程中，我有乐趣。

　　为什么能乐在其中得到自己想要的？

　　因为还没有得到，真的感受不到得到的喜悦。所以，我会期待它，开始想象得到它的.那一天的快乐，兴奋，满足。由于不是后天的，这种期待不会随着时间的流逝而消散，而是会在自己心里停留很久，很浅，很真实。

　　而如果你已经得到了，即使你能在那一刻得到终极的快乐，随着时间的流逝，这种快乐慢慢被遗忘，直到完全忘记，然后你只能寻找新的乐趣。

　　如何玩得开心？

　　当你有了目标，有了作文，你就会为自己想要的而努力。漫长的学习生活无疑是枯燥的。但是我清楚的知道，我的每一个小时，每一分钟，每一秒钟的努力都在为得到它打基础，我也在一步一步慢慢的进入。虽然过程漫长，但是日复一日的努力，慢慢的筑起了我通往他的路，内心的喜悦和从中得到的愉悦也增加了一点。真的能感觉到自己在进步，离成功越来越近。那种乐趣是自己搭建的，真的感觉到了。

　　正是因为你有亲身经历，你才能感受到快乐。在这个过程中，你可以感受到自己的成长，体会到自己为之付出的努力，在追求他的同时成就更好的自己。这也是一种乐趣。

　　每个人都有自己的目标，我们正在经历这个过程。在这个过程中，我们可以感受到为之奋斗的喜悦，为自己感到骄傲。在这个过程中享受到的快乐，比已经获得的快乐更真实，更珍贵。

生活乐趣作文 篇2

　　我的课余生活丰富多彩，比如骑自行车、玩滑板、看电视……可是这些都不是我喜欢的，我最喜欢打羽毛球。

　　有一天，我突然想打羽毛球，我问妈妈：“妈妈，你教我打羽毛球吧？”妈妈说：“好啊。”然后我们就下楼去打。

　　刚开始学的时候，我笨手笨脚的，试了好多次一个球也没有接住。我有点泄气，想放弃不学了。妈妈对我说：“孩子，做什么事都没那么容易，要学会坚持，不能半途而废。你要拿紧羽毛球拍，看准妈妈打的球再接，我们再来一次”。我照妈妈说的那样，果然一下就接住了。可是近距离时我能接住，远一点就接不住了。但是我不停的和妈妈一起练习接球，累得我胳膊都抬不起来了，但我还是坚持了下来。终于在学了一星期后，无论远近我都能很熟练的接住妈妈发的`球了。现在，每一个星期天，只要我的作业写完了，我都要和妈妈打羽毛球。

　　打羽毛球给我的课余生活带来了无限的乐趣，并且通过打羽毛球我懂得了无论做多难的事都要坚持不放弃。

生活乐趣作文 篇3

　　我这几天都住在奶奶家，感受农家生活的乐趣，这种生活可是跟在城市里并不一样的哦！

　　早晨起来第一缕“阳光”打在脸上这是已是7点半了，我算起床晚的。妈妈开始给奶奶做饭，我在写作业啊！呼吸一口新鲜的空气，看看眼前那一片绿色的小树嗯~~心情阔然开朗。去菜地里拔几颗青菜，回来只见邻居家的阿姨老要跟黄瓜了着有什么呀！都是邻居嘛。

　　休息完啦，当然少不了适当的运动了来打羽毛球。老爸一个漂亮的发球，而我也毫不逊色给他一个漂亮的回击，哎俗话说：姜还是老的辣。这句话果然不错，球在我们的.手里飞来飞去弄得我气喘嘘嘘，汗水就如雨点般往下流着最后还是我输了，不过还有一句话叫：长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。一定会超过你的老爸！

　　哎！我终于坐不住了，叫上姐姐带我去小河滩玩。我们开展了捉鱼大赛，开始了我这个淘气包竟然捣乱了起来，水花四溅的弄起了泼水节，哎真是的。我没站稳，一个屁吨摔在了水里，可妈妈他们竟笑了起来我一生气装哭她们一来我便把水泼在了姐姐身上哈哈！这回换我笑了，不过我们都笑了。最后一条鱼没抓住却抓住了一只螃蟹，还夹着我的手流血了啊！疼死了！

　　到了晚上小广场上灯红酒绿尽歌尽舞起来，那些妇女和小孩陶醉在着欢乐的舞蹈和歌声中。男士也有自己的玩法，竟在桌子上豪放的喝起酒来。

　　开饭喽！把桌子放到门外几个人，围着桌子喝着稀饭吃着咸菜心里美滋滋的。看着皎洁的月光和晚上的星星，门前的杨树晚风吹过发出沙沙的声响，还不时有几只小狗跑来向你要吃的。着小日子过得别有一番滋味！

　　这就是生活的乐趣，总能发现身边的快乐和幸福虽然只是平常的一天但却很充实欢乐！

生活乐趣作文 篇4

　　在我的学习生活中，有许许多多的快乐的课余生活。其中使我印象最深的，是和几个同学一起下象棋的事。

　　星期四下午，我们观影完毕后，我对孟熊说：“我们，来决一高低吧！”他明知故问：“什么决一高低？”我说：“象棋啊！”“好吧！”他妈漫不经心。

　　我俩摆完棋盘后，便吸引了许多男生来观看。我挪动“炮”，把它放在中间，孟熊见了，起“马”保“卒”。出“车”，我想杀掉“马”，以便我的“炮”可以吃“卒”。孟熊看穿了我的诡计，起了“象”，起到了保“马”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有调虎离山之计，把孟熊的'“车”调走，便吃他的“炮”和“马”。等他发现后，已经晚了，我用“车”先将了他的“将”，然后用“炮”将他，结果被他的“车”吃掉了，损失惨重。我出了另一只“车”，把他的“卒”全部杀光……最后，我用双“车”赢了他。

　　课余时，偶尔与同学下下棋，不仅增长了心智，也丰富了课余生活，实感乐趣。