在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的生活是首歌作文8篇,欢迎阅读与收藏。
生活是首歌作文 篇1
远逝的两年剥落一层光影的渐变,初三的生活带着神秘的面纱如约而至。当我们闭合双眼,侧耳倾听,才发现,初三原来是一首明媚的歌曲,带着让人难以捕捉的韵律。
且听风吟……
初听——繁乱之音
秋天是个宁静的季节,它悄无声息的到来,拂去夏的炙热,带来一缕清风,一丝清凉。随风而来的,还有我的初三。初次接触它,我对它的第一印象与宁静的秋季截然相反,用两个字概括:繁乱。
相比初一初二,初三的时间非“紧迫”二字不能形容。在学校里,我们的时间几乎全部倾泻在了学习之上。学习是繁乱的,我们常常抱怨时间不够用,而在这繁乱紧迫的学习中,我们似乎又成熟了许多,安静了许多。
晚自习的时候,教室里鸦雀无声。我正为作业而头痛,忽然抬头,映入眼帘的.是同学们神态不一的面孔——有的眉头紧锁,有的欣喜一笑,他们无不手执着笔,在书本上挥霍着笔墨挥洒着汗水,艰苦地奋斗着,我也赶快埋头奋笔疾书。四周传来笔尖划过纸面的声音,有些繁杂有些凌乱,但却饱含着不屈的信念和向上的斗志。这声音,不正是初三唱响的歌么?
静享——美妙之音
国庆七天长假,在家中要比学校清闲得多,于是,我的心开始逃避课本,学习的心思被我顷刻间抛到了九霄云外。
无聊之中偶然翻看杂志看到这样一句话:“考试就是一场华山论剑,各路英雄好汉集结,展示自己的独门武功,反正谁笑到最后,谁就是赢家。”这话读起来幽默风趣又蕴含了一定道理,正所谓十年磨一剑,没有勤学苦练,怎能笑到最后呢?于是我似乎又有了学习的动力,默默执笔,与书相会。我似乎又听到了那些方块字传来的美妙韵律。这声音,不正是初三唱响的歌么?
一首歌的时间虽然很短,然而我们奋斗的时间却还有很长。让我们踏上初三的韵律,努力向前奋进。古诗云:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”
生活是首歌作文 篇2
生活是百般变化的,它有酸、甜、苦、辣… …一个人生活在世上为什么要有这么多的生活情趣呢?
如果生活是一首歌,一首美妙、悦耳而动听的歌,那我们应该好好把握,因为美好的歌声总是给人一种瞬间的感觉,总是那么短暂。
俗话说:“人各有志”,各人有各人的'志向,各人有各人的生活情趣,就只是看你自己怎么把握,怎么安排罢了。
对于我的生活,我是这么安排的,我的生活就犹如一首歌,有时调高有时调低,调高的时候我总会尽情去享受那高潮的旋律,放松自己的一切紧张精神,让全身与整个心海舒张开来。低调时,我便安慰自己困难只是短暂的,总会有低音升高音的时候,总会有雨过天晴的一天。虽然自我安慰的很好,但是毕竟身处逆境时,即使再好的自控,也挡不了多少心里的压力,这时,只有让朋友们来帮忙,走出逆境,摆脱困难。
如果生活的歌可以由两个人来安排:一个是“凭自己的兴趣去安排的”—上帝;另一个是“能亲身体验生活的”—你,你会选择谁去安排这一切呢?也许有人会选择“上帝”,因为上帝是具有崇高法力的神。由他去主持,可能会更好一些。而我却不这么认为,因为自己的命运,自己去掌握,自己去安排,不管“它”的好与坏,我都愿意,毕竟自己得到了掌握权。
生活是一首歌,一首能让你快乐,能让你悲伤的歌,但不管“它”快乐与否,我们都应该自己去掌握自己的命运,自己去写完这首具有百般情趣的“歌”。
生活是首歌作文 篇3
“生活就是战斗!”一位名人曾经这样讲过,其实,当我们老了的时候,才会发现,生活也是一首歌,它有着它那与众不同的音调及旋律,令人回味良久,深思不已……
令人沉思的C大调
C大调沉稳,低缓,令人深思。沉思在生活中可是及其重要的,诸位想想是不是这个理?成功人士沉思,我该怎么样才能节节攀升,再创辉煌呢?受挫人生沉思,我该怎么样才能从失败的低靡中走出,坚持不懈,努力的东山再起,重操“霸业”呢?由此看来,沉思在生活中是非常重要的。
充满活力的D大调
D大调可是时时刻刻都充满活力的家伙,它也象征着必胜的信念。是啊!仔细一想,这生活中缺了自信可不行!成功人士失去了信心,可能就要原地踏步,不会向前了,甚至可能倒退了下来。受挫人士失了自信,只会一错再错,永远也站不起来……所以我们一定要时时刻刻充满活力,带够信心_你的信心,装够了吗?
欢快活泼的E大调
E大调生性活泼顽皮,整天欢乐不已,无忧无虑。生活中其实有很多令人愉快的事儿,找到了它们,你将不会整日感到寂寞无聊。可是,生活中的欢乐,可是得让你去仔细的找喔!
令人感动的F大调
F大调多情,常常令人十分感动。生活中,感人的事迹在不断发生,它能净化人们的心灵,擦洗人们内心的污垢,抚摸人们受伤的心灵。生活缺少不了F大调_感动。
懂得感恩的G大调
从某种意义上来讲,G大调教会了我们感恩(grateful),它使我们明白了感恩在生活中是多么的重要。常怀一颗感恩的心,会使我们的社会格外的温暖。
常怀希望之心的A大调
A大调喜欢幻想,对任何事情都满怀着希望,这应该算是一件好事的,在生活中,有着希望的.信念,并向着那希望去不断努力,这是很重要的,想想,没有希望的生活该是多么的灰暗。
令人激昂的B大调
B大调常使人热血沸腾,激动不已。激昂在生活中也并不是不重要的,它使生活的气氛变得异常活跃,使人们十分放松。
这就是生活,它是一首歌儿,它有沉稳而又活泼的旋律,激昂的音调以及一切使人幻想、感动和感恩的氛围!这就是生活!一首难以忘却的歌儿!
生活是首歌作文 篇4
在流年的拐角,看一场人来人往;缘聚缘散,许一场春暖花开。静默欣然,聆听这首初三的赞歌。 题记
三年时光,稍纵即逝,白驹过隙间,已然,还不知如何结尾。唯有那首青春的赞歌,永远萦绕心畔。,唱着我们的悲欢离合。 春风醉柳婉转绵绵,情意浓浓 铃终于响了,我落寞的走出教室,班级里静的没有呼吸,一道道目光交错相望,似乎……试卷上的分数似乎配不上我,但事实便是如此。长廊外,欲颓的夕阳拉长我寥落的背影。带着疲惫与忧伤回到教室,空空如也的教室里似乎连空气都在饥笑我。
无奈抬头时,我的目光呆滞了,一张纸片躺在桌上……我木然的转过头,教室外,一张张熟悉的脸庞漾着微笑,那是鼓励,那是快乐,那是最纯洁的友谊。瞬然,我早已潸然泪下……桌上的纸片上写着:摔了,没事,抬抬头,看看窗外,因为有我们在! 婉转绵绵,情意浓浓,如三月的春风醉柳般暖人心扉! 呢喃细语反复回旋,句句真情 “路上小心,上课认真听讲,别贪玩,注意安全……”声声细语,声声唠叨,反复回旋在这条窄窄的小巷里。自初三以来,小巷的`清晨总少不了母亲呢喃细语的问候,少不了这首初三之歌里的反复,少不了母亲那颗赤澄澄的心。
唠叨声混着枝头知了的鸣叫,回旋着这首初三的歌。 初三生活是首歌反复回旋,句句真情,如呢喃细语般撩人心动! 塞上日暮激昂奋进,豪情满怀 “大漠孤烟直 长河落日圆”多么豪壮的呐喊;“千嶂里,长烟落日孤城闭”多么雄伟的壮语。一阵阵满怀豪情的朗诵,为着孤寂的晨曦添上一抹亮色。在第一缕晨曦的温暖里,我们破浪前行;在无形的压力中,我们奋起拼搏。初三的生活浸在书海里,夜里窗前的灯下苦读,晨曦暖色里的奔跑身影,即使前路在迷惘,我们依旧前行,即使眼前的生活在苟且,我们依旧相信诗和远方拼搏,奋斗,顽强,不屈,成了这首初三之歌的主旋律。
初三生活是首歌激昂奋进,满怀豪情,如塞上日暮般雄伟壮阔! 在流年的拐角,看一场人来人往;缘聚缘散,许一场春暖花开。任凭遍体鳞伤,友谊的歌声安抚心灵;任凭忧伤蔓延,呢喃的歌儿总会驱散阴霾;任凭困境丛生,坚强之歌唱响我们铿锵前行的无畏!唱着我们的悲欢离合……
生活是首歌作文 篇5
又是一年花开季,又是一年毕业时。时令不长,悠悠扬扬的春风吹进了心间,淅淅沥沥的春雨击打窗沿。终于,初三将逝。初三的生活便是这般春风拂面,春雨甘霖,这般美妙的生活谱成一支青春的乐章。青春花季的我们,写下了这一首又一首的歌。
初三生活是一首奋斗的歌,即使尤为艰辛,却依然美妙。初三是青春的奋斗期,时间仿佛被按下了快进键,如驹过隙,过得异常充实。教室是另一片战场,老师循循善诱的声音是战场的号角,吹奏号角,不论艰苦,不论疲倦,初三的我们彼此向前行进。还记得黎明阳光爬上树梢时我们已经大声的朗读背诵;静谧的午间时光我们寄情于书,忽视了花儿的娇媚,草儿的清新;蝉鸣不断的夜间我们从未停下手中的笔,唦唦的写字声与蝉的歌声合鸣,奏响天籁。
初三生活是一首奋斗的歌,让我们用如火的激情唱出它的生命,分享我们心中的激昂!
初三生活是贝多芬笔下的《欢乐颂》,只不过它唱的是友情的欢愉。友谊是青春带来的最美好的事物,我们从为说过友谊天长地久,可无论冬夏换季。直到此时,它却依然陪伴着我们。今夕何夕,青草离离,你若不离,我终不弃是我们在木棉花树下的许诺;魔鬼训练的体育课是彼此互相的搀扶,嬉笑着抛下身体的疼痛;草儿摇曳,我们总爱坐在草地上仰望星空,展望彼此的未来,月光洒下,草儿飘飘,一片美丽的星空,两个小小的人。
初三生活是一首友谊的歌,让我们用如水的清冽唱出它的艳丽,演绎我们从未忘却的'感动。
初三生活犹如一首歌,是河畔茂盛的花草,是前方悠然的南山,是叮咚作响的泉流,谱写一首动人的歌。它是我们在没有硝烟的战场上的劈荆斩棘,它是我们汗如雨下时的互相搀扶,是我们的青春!
初三的时光荏苒,追溯初三生活的星空,轻轻摘下那一颗颗星辰,浏览它的美好。蓦然发现,缱绻流年,我们仍旧唱着这首歌。
生活是首歌作文 篇6
试音、起奏、高潮、曲终,不经意间,鸣响了九个月的初一生活——这首令人激昂不已的歌,将要结束了。
试音懵懂
初一这首歌,开始得太仓促。当报道那天,我背着书包,走进五十中陌生的大门时,第一个音,已经响起。
指在地图上指指点点,脚步轻巧地飞过一层层楼梯,目光打量着全新的教室,周围的同学懵懂而好奇。小心地问好,便算是相识。新的同学谈论着自己的目标,虽尚自迷蒙,却也与他们一同立下志向。
再回首时,总惊异于开始时的懵懂。毕竟,这只是试音罢了。
起奏探寻
随着座位轮转了一圈,这首歌,奏响了。
见了喧闹的桌前,午后放学的路上,黄昏寂寥的操场,与我相伴的人总在改变。我一直寻找着与我奏出交相辉映的乐章的人。
并肩走着,一番高谈阔论,拍着肩膀,路灯下拖出长长的影子,便是一次探寻。我在探寻朋友,也在探寻知音,只有如此,才能齐步前进。
高潮挥斥
起奏后,与同学少年一同奏响初一的最强音。
每一门学科都总会有一位朋友领头,正是他们在每一门课上取得的高度、宽度,激励着我,追赶,超越。下课时的争吵,是为了探究命题的本源;课堂上的`碰撞,也激发了更深层的思考。一叠叠彼此之间交换的题目,一个个共同验证的猜想。我们的知识在增加着,在初一,我们却一同把自己的手伸向了更高处。
洒汗水,也共同微笑。每个周五的下午,共同在操场上奔跑,高速穿梭间总会有默契的笑容,人影交错时,也会有齐声的呐喊,我们从开学时走来成长成为一个团队,我们以一次次的胜利与荣光达到了初一的高潮。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒!
曲终人不散
高潮的余音依然绕梁未去,期末考试却已近在咫尺。但曲终,人未散去,初一这首令人回味的歌,将激励着我们,奏响未来!
生活是首歌作文 篇7
常常有人认为:“只要我喜欢,有什么不可以?”这句话,也常常出现在当青少年犯罪被质问时的答案,但,真的是“只要我喜欢,什么都可以”吗?
的 确,人都是向往自由,不喜欢受拘束的,“只要我喜欢,有什么不可以”这句话,确实颠覆了传统,让我们年轻人能勇于表达自己的想法与看法,让我们学习独立及 拥有自己的思维和创造力,同时,也摆脱了传统社会中父母帮自己的孩子决定未来一切规划的束缚,然而,殊不知这句话,若是少了“不影响他人”
的先决条件,将只会沦为我行我素的借口罢了!
我们在层出不穷的新闻犯罪事件中,不难发现时下一些血气方刚、叛逆荒唐的年轻人,以这句话为口号,做任何事情从不考虑前因后果,整天爱惹是生非,而这其中, 也包含了年轻人对青涩感情的不负责任,甚至让有些人对感情一辈子都抱着游戏人间不在乎的轻浮心态,不仅仅造成个人的困扰、家庭的问题,更导致严重的社会问 题,而“只要我喜欢,什么都可以”这句话,顺理成章成了冠冕堂皇的理由,罪恶因此渐渐滋长,也让社会秩序如脱韁野马般瓦解殆尽。
其 实,“只要我喜欢,确实可以!”只要大家在高喊这口号的同时,能以不将快乐建筑在他人的痛苦上为优先考量,并能确实遵守现实社会中的种种规范,建立应有的` 社会秩序,相信,朝着此方向努力之下,不仅道德沦丧的情况会有所改善,我们年轻人也可以尽情发挥创意,展现自我!这不是狠美好吗?
身为的我,虽然集父母的宠爱于一身,也偶有叛逆想法闪过脑海,但是我知道,我不能成为一个自私又目光短浅的人,唯有时时自我警惕,处处为他人设想,才能创造一个美好和谐的生存环境,让“只要我喜欢,有什么不可以”这句话,成为年轻人活出生命色彩的最强后盾!
生活是首歌作文 篇8
把时光变成美妙的乐谱,把青春化为灵动的音符,尽情谱写属于我的初中之歌!
——题记
紧张的急奏
不得不说,初中生活就像一曲紧张的急奏,每时每刻都在上演。每当第一个音符——上课铃刚刚打响,大家立刻结束了下课十分钟的能量充电,慌忙地整理好桌子,再飞快地从书包里抽出这节课的课本,“啪”的一声,每个同学都挺直腰板坐正起来。从老师进入教室到下课铃响后,那极具威严的脚步声渐渐隐去,用脑细胞抗战了四十分钟的我们开始放松大脑。可不一会儿,上课铃又响了起来……十多节课过后,“劳累”了一天的我们终于可以回家了,只有这个时候,我才更深切地体会到为什么“家是温暖的港湾”了。
每次月考前,紧张的气氛充满了整个教室,令人有点儿透不过气来。同学们个个把头埋在试卷和复习资料里,拼命地复习,以换来称心的成绩……直到月考结束,这一轮急奏才到了尾声,而下一轮急奏又接着而来。啊!初中生活真是紧张的急奏!
欢快的小调
在初中学园里,每天与我接触最多的除了作业,就是我亲爱的同学啦!在这小小的校园里,我们共同演绎着多彩的青春,一起学习,一起疯闹。还记得,我们下课后趴在课桌上看着窗外那满树阳光;还记得,我们在月考后胆战心惊的互对答案;还记得,我们假装午休而真相却是抽屉中的一本小说或杂志;还记得,我们为一个笑话笑得前俯后仰……我们给彼此带来欢乐、勇敢与温暖,一起演奏着初中生活中欢快的小调,无比美妙!
低沉的交响
有人说,初中生活里的友谊是短暂而美丽的,确实如此。每年一次的分班让我们不得不分开,迎接又一个新的.开始。离别是,我们忍着悲伤,把微笑挂在脸上,把不舍藏在心中,互相传递着纪念册与礼物,为了留下美好的回忆。这分别的时刻,是初中生活中低沉的交响,美丽而又有点忧伤。
各种各样的旋律奏响了我的初中生活之歌,有快乐,也有忧伤,陪伴
着我成长。未来的未来,我还会把它高声歌唱,让我的回忆闪闪发光,永远温暖!