在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的生活作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活作文 篇1
生活是什么？这个简单的问题，要给它一个准确的定义或者是完美的解释却很难。
每当明媚的阳光从云层中照射出，新的一天又来临了，沐浴在阳光下，享受雨后的晴空，原来生活是这么的清新自然。每当深夜一个人静静地看书时，会细细的领略生活带来的寂静。盛夏七月已逝去，八月也即将告别，迎接我们的是九月。曾经在自己的空间中写过一篇文章，名字叫：九月，绽放我们幸福的花海。在记忆中，我一直认为九月是幸福的，是之前幸福的一种延续。两个月的暑假，就这么恍恍惚惚的度过，等我回望这个假期，收获的并不多，每天都重复的做着同样的事，就这样，时间慢慢地流淌过去。
这或许简单、枯燥、乏味的生活，我仍然喜欢，并且也乐在其中。也许别人并不这么想，可我就这么认为，并且沉浸其中。简单的生活一直是我所向往的，但是我仍要求简单中要带点快乐，带点安静。不需要太多的修饰，平平淡淡中透露出一些感动，我会把一切的烦恼都抛之脑后，尽情的'享受生活。
做自己想做的事，做自己认为对的事，留点空间给自己。看着自己一次次地彷徨、一次次地跌倒、又一次次地站起来的时候，心是快乐的。只有自己亲身的去经历、去体会，才会在未来的某个瞬间，突然收获到一份欣慰或惊喜。生活有许多明天，虽然我们都看不见明天是怎样，但我们可以想象明天是怎样的，这样，我们就多了一份希望、一份渴望，并朝着这方向不断的努力，让梦想得以实现。
生活总是美好的，从未停止过它斑斓的色彩，在人生的漫漫长路上，每个人都是主角，永远不会随随便便地谢幕。
生活作文 篇2
今天，我因为一点鸡毛蒜皮的小事又和妈妈吵了起来，可未曾想，妈妈这一次没有责怪我，而是拉着我的手，平静地说：“我带你去一个地方看看。”
说着，我们来到了小区后面的福利院，这里生活着很多和我们不一样的小朋友，他们大多都是被抛弃的孤儿，还有的孩子更可怜，他们这个年纪，本来应该好好地享受生活，享受阳光，但是因为一些生活上的变故，他们失去了手臂或是腿脚，从此只能在轮椅上生活。想到这儿，我感到无比的心酸。妈妈对我说：“交给你一个任务，体验一下失去胳膊、没有光明的生活，一个上午，能做到吗？”我郑重地点了点头。
回到家，妈妈用一条黑色的丝带遮住了我的双眼，顿时，我的眼前一片漆黑。我感觉到一阵害怕，摸索着来到沙发上，正准备看电视，却猛然想起，现在的我是一个盲人。于是，我决定听听音乐来打发时间。可是，现在的我没有双腿，行动很困难。依靠着两条腿，我颤颤悠悠从沙发上下来，看不见前面的路，我也没有手臂，唯一能依靠的，只有自己的脚尖。
我把双脚当做自己的双眼，摸索着，细细地，稳稳地前进。然后，我来到了台阶前，既看不见，也没有手臂，我该怎么上去啊！犹豫再三，我准备开口向妈妈求助，可是我想起了今天看到的那些可怜的人儿，他们的身边没有自己的父母，没有一个可以依靠的`人，他们不也照样努力生存吗？他们可以，我为什么不可以做到呢？想到这儿，我按捺下心中浓浓的恐惧和不安，一步一步稳稳地上前，每走一步，我就停下来平复一下自己的心情，然后继续摸索着向前，每一步都走得十分吃力，却也十分坚定。
终于，五分钟过去了，我终于走完了台阶，来到了屋子里。播放收音机，这可需要手来操作啊！可眼下我只是一个残疾人，怎么办呢？于是，我决定用脑袋加双脚来完成这一项操作。我用两根脚指头拉开柜子，从里面衔出收音机，然后，我费力地拧开开关，终于，轻松畅快的音乐从里面流淌了出来，可是，做完这一切，我却累得上气不接下气的，由此可见，失去手的生活是多么难受而不便啊！可是那些可怜的孩子们却还是在这样的苦海里挣扎着，想到这儿，我的心里满是对那些同龄孩子的敬佩。
体验了一个上午的残疾人生活，我受益匪浅，也更加感恩生活。
生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，爸爸总会利用各种机会让我来认识这个多彩多姿的世界。
在学习之余，我会努力去锻炼身体。每周有三天的时间，放学后，我会去“徐斌武术学校”练武。习武可以强身健体，磨炼一个人的意志力。我现在已经能够劈开横叉、竖叉，也可以自由的下腰了，我还学会了一些掌法、拳法和脚法，但学的还不够精通，今后我会更加努力的。每星期我还要抽出半天的时间去游泳。游泳时，在水中的感觉真好，可以充分地放松自己，我好像变成了一条快活的鱼，在碧波中游来游去，仰泳、蛙泳、潜水……舒服极了。
如果有时间，我还会和家人一起去旅游、爬山、去海边……我们可以尽情地听鸟语、闻花香、赏红叶、拾贝壳、捉蝴蝶、看飞瀑流泉……我见到了落差几百米的瀑布、夏季的冰山，见到过原始的.鱼、虫化石，古老的红豆杉，还见到过世界上最大、最美丽的蝴蝶标本……现在，我已经去过了北京、郑州、洛阳、开封、八里沟、桃花谷、日照海边、少林寺、红豆峡……这些经历增长了我的知识，开阔了我的眼界。今后，我还要去更多的地方，走万里路，读万卷书，做一个有知识、快快乐乐的人。
生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，做手工、书法、读课外书、玩游戏，但我最喜爱的还是打羽毛球。
记得很小的时候我就喜欢上打球了，那时的球拍在我手里就像一个“庞然大物”，拿都拿不稳。随着慢慢长大，我的.球技也越来越高，现在一口气和爸爸打十几个回合都不成问题。邻居们有时看我打球都会不住地称赞，这又使我增加了不少信心。
白色的小球在空中飞来飞去，就象一只小白鸽在自由飞翔，我爱这项运动。因为它不但锻炼了我的身体，更给我的课余生活带来了许多乐趣。
生活作文 篇5
想拍一部影片，就是自己琐碎的生活。
从早上开始到晚上，一天的开始和结束。
不要背景音乐。只是那些平凡的琐碎的声音。也不要浓重的画面，只要最最平常的那些人，那些事。
早上起来天还没亮的黑蓝色。
收拾好书包走出家门，一种安静的气息扑面而来。路边泛着微黄色灯光的路灯。整个城市还笼罩在巨大的睡梦中。在阴影中的我便有了莫名的安全感和勇气。
当然也有早起的人。巷子里叮叮当当骑着自行车而过的学生。在昏暗的灯光下忙碌着准备早饭的人，竹编蒸笼反射了淡淡的冷光，还有白色的热气缓缓地上升。马路上几个匆匆的行人在班驳的阴影中时隐时现，大部分是学生。有时候会有一两辆拉客的出租车，在身边鸣几声喇叭，像是在一个安静的梦中划了刺耳的一刀。还有公交车，四个轮子载着的铁盒子，在身边滑行而过，车上是发暗的灯光，映着早上特有的死气沉沉的表情。每次坐公交车都感觉自己好像在一个偌大的.棺材里沿着城市缓缓滑行，诡异而沉默。
这时的城市还在半梦半醒之中，时不时的发出一声梦呓。而我也好象被罩在一个梦魇之中。
到了学校，一天的喧嚣才算真正开始。
学校总是比城市苏醒的要快。当城市还赖着床不肯起来的时候，学校已经开始了它一天的生活。当然，学校的生活总是那么平淡而重复，但是也有细微的快乐。无法让人牢记，却能幻化成一种感觉留在心里。
放学回家，天空是淡灰色的。没有清晨的柔软，却时常能看见一弯白月，浅浅的嵌着，宁静淡泊。路边的树，都投射成班驳的黑色阴影。
马路上忙忙碌碌的是穿梭的汽车，五颜六色的招牌，还有一些急匆匆回家的学生。时不时看见路边的小摊。停车，然后买点东西填肚子边和身边的人打闹。
在越来越黯淡的夜色下，繁忙的城市才刚刚开始它的夜生活。
我想用光和影，记录下这些平淡而真切的时刻。让幸福感就像那个巨大的梦魇笼罩着我。
我希望很久很久以后的某天，可以在一个空空荡荡的电影院，看着这些琐碎的细节。然后躲在阴暗中，静静的，泪流满面。
生活作文 篇6
道路是弯曲坎坷的。我的艺术人生也不会一路顺风，其中总有挫折。只要努力就会成功。
我的舞蹈技巧一直都受到老师的好评。这使我颇为得意。六年级的紧张学习，使我掉进试卷的阵营，整日我都在卷海中游荡。渐渐地，我练舞的时间变少了。“明年暑假，要演出的，你现在不好好练。怎么演出呀。”老师总皱着眉头严厉地批评我。
我如同一颗被暴风雨打垮的小草，从前那挺直的脊背被雨雪压弯、打倒。放弃吗？我害怕再一次被老师批评。我在心中默默沉思。不行啊！我一定要坚持。以前的`努力不能白付出，以前学到的点滴技巧不能被荒废。在哪里摔倒，就要在哪里站起来。今年暑假，我一定要认真练舞，练好立足尖这个高难度动作。暑假中，我每天抽出2个小时练舞，汗水浸湿了我的后背。当我脱下鞋子时，脱下的不仅仅是鞋子，鲜红的血也流了出来。真可为是十指连心呀！伴随着阵阵钻心的疼痛，我的眼泪忍不住流淌下来。妈妈看了，心痛地说：“张怡，不行了，就别练了，养好伤再练。”我倔强地说：“六年级后，学习可能更紧张，只有暑假时我才有充足的时间练琴，可以静下心来提高舞蹈技巧，不然，六年级后我就没有时间再练舞了。我让妈妈从网上下载了一段视频。我只要一有功夫，就打开电脑跟着视频一遍又一遍地练习。汗流浃背我全然不顾，腰酸背痛我也全然不顾。打、勾、抹、托、扫、摇，立，我都加以感情地练习。随着曲子熟练程度的增长，我的脚指也渐渐愈合。
为了让我更好练习，妈妈又给我从网上买了一张舞蹈光盘，但是我又遇到了一个难题：为什么我总做不好力气足尖转圈这个动作。”于是我打开妈妈给我买的光盘，仔仔细细地看别人是怎么做的。
每当写完作业或有时间，我就打开光盘，一遍一遍地练，脚磨起泡也不罢休。每次练完，脚指就会感到有些酸痛，腿也有些发麻了，但我从不抱怨，每当这时我就会想起贝多芬，他那坚持不懈的精神，他之所以能成为人人敬仰的“乐圣”，是因为他刻苦创作、勤奋练习，更何况他还是个聋子呢！他可以，我为什么不可以？我暗暗鼓励自己，渐渐地，我的舞技又取得了进步。
经过一个暑假的刻苦练习，比赛开始了，我如一只美丽的蝴蝶，在舞台上做着熟练的动作……