无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的生活的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活的作文 篇1
在这个多姿多彩的世界里，有一个促进社会发展的“大人物”，它世代都“人才辈出”，它，就是生活中随处可见的科技。几乎每一处地方都有科技的用武之地，甚至，紧要关头，它还能救你的命呢！接下来，就让我来模仿一回科学家，来举几个有趣的科学示例吧！
逃生锤
在一个风雨交加的晚上，李某在一条小路上行驶着。弯弯曲曲的小路坑坑洼洼，坐在车上的李某觉得非常颠簸。面前的小镇人烟稀少，来往的车少之又少，树丛中偶尔窜出几只蝙蝠，让这个小镇更显诡异。快到镇上的时候，这时，雨越下越大，倾盆大雨从天而降，转眼间，雨水以迅雷不及掩耳之势向李某的汽车冲来。雨水迅速变成了洪水，像脱缰的野马，气势磅礴。李某心里一惊，立即搜索车里有没有逃生锤！车身很快被淹没了大半，情况紧急，刹那间，李某找到了逃生锤，砸窗逃出，捡回一条小命！
如果没有逃生锤怎么办呢？那就找些尖锐并且坚硬的物品吧，例如铁凿子，钢钎，鹤嘴锤，战术笔等等。当然，一般人平时也不会准备这些，但开车的人一定要有备无患。砸车玻璃时，我们只能敲边缘，敲它的四个角，很容易砸碎。这个实验的原理是：由于逃生锤的接触面积小，因此压强会疯狂增大，所以逃生锤才能砸碎玻璃，救你一命！
冰虾起火
实验室里总是陈列着五花八门的烧杯、试管、试剂、标本、坩埚之类的东西。今天，我们要做的实验并不会用到这些，而是需要一个火炉、一锅油、一篓子冰虾，还需要一个温度计。我们先用温度计测量油锅的温度，当油被加热到200多度的时候，我们准备从上往下把装冰虾的篓子放进油锅里。这时，请大家猜想一下，会发生什么结果？是虾飞出大油锅，还是燃起熊熊大火，或者更惊人，油锅被炸裂，四处迸开？结果就是——恭喜你，答对了！就是着火了！火焰像巨龙一样，腾空而起，非常壮观！这个实验很危险，一般人切勿模仿！这也是消防队的常见演习。
家中油锅起火，大家知道要如何灭火吗？这个实验告诉我们，切不可用水灭火，而是要及时用锅盖把锅盖住。原理很简单：不过是水比油重，水和油的混合液滴会下坠，坠落到火焰中，会引起更大的火，膨胀炸开！而锅盖能迅速隔绝空气，防止火焰继续燃烧。所以，千万不能往油锅里浇水，或者加冰块！
制服大力士
接下来告诉大家一条”武功秘籍“。你在校园被人欺负过吗？校园中常常有一些大高个或者大力士以大欺小，小个子也不敢向他们挑战，比如掰手腕的话，跟他们比总是会输。那么，怎么才能战胜他们呢？例如，有一个学生解某遇到了三个力大无穷的男生，从来都胜不了他们，但是，当解某学会这一招的时候，他就能扬眉吐气！
解某让他们轮流坐在椅子上，背部不准离开椅子的靠背，解某只需用手指轻轻摁住他们的额头，他们就根本站不起来！别说是校园小霸王，就算是世界冠军也不可能站起来！三个男生都很佩服解某，于是赶紧向他请教，这到底是怎么回事呢？
这个原理也很简单，甚至可以说是常识：人的.重心在臀部向上的线上，当你被手顶住额头时，你就不能前倾了，重心如果不能前移，人就不可能站起来。所以，很多运动项目都要控制好身体的重心，例如跳水，体操等，一旦掌握不好，你就会摔跟头。火箭、卫星也要控制好重心，术语叫姿态控制，如果控制不好，就可能坠毁或者消失在太空中。
科技，是我们最出色的帮手；科技，是生活中最好的良师益友。生活是与科技发展息息相关的。就像前面三个示例，哪一条不会给我们的生活带来很大帮助呢？今天的生活小常识，你都学会了吗？假如生活插上了科技的”翅膀“，我们就能自由地飞翔！让我们一起加油，冲向属于我们的美好的未来！
生活的作文 篇2
一次偶然的机会，我在电视上看见有一个人把水杯上放了一张纸，再用他的双手托住那张纸，然后迅速地把杯子倒过来，我发现杯子的水竟然奇迹地没有流出来，我便感到好奇，就自己试了试。
我首先拿出一个杯子，一张餐厅纸和一杯水。然后把水倒进杯子里，用那张纸轻轻的盖在上面，便轻轻一倒，水竟然都流出来了，我感到奇怪：为什么电视上水都能不流，而我做了一次水却都流出来了。我有点相信电视里的那个人表演的节目是不真实的。我半信半疑地走到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，我刚刚做了电视上的那个实验，我却没有成功，为什么呢？”妈妈对我说：“儿子，把你做实验的经过都跟妈妈说一下，好吗？”“好的，妈妈。”我大声地说道。之后，我把做实验的经过一五一十的跟妈妈讲了一遍，妈妈一下就看出了破绽，对我说：“儿子，你的纸没有放平和抓紧，所以水才会流出来。”我听懂的妈妈的话，就立刻按照妈妈说的再做了一遍。“终于成功啦，终于成功啦！”我大叫了起来，妈妈走了过来，夸奖了我。虽然这次实验成功了，但我还是不明白把纸放在装满水的`杯子上，然后倒过来，水没有流出来的原因。
带这这个疑问，我翻阅了十万个为什么。从中我找到了想要的答案：原来纸把杯子密封住了，倒过来不流是因为大气压压住了。大气压对纸片的压强大于水柱对于纸片的压强，所以纸片不掉下来，水也就流不出来了。
啊！原来我们身边处处有奇妙的科学现象，在今后的学习过程中我要勤动手，勤动脑，只有这样才能掌握更多的科学知识。
生活的作文 篇3
我喜欢阅读身边同学朋友的网络日志，在这个网络愈发发达的年代，在这个沟通愈发隐涩的年代，更多的人都是选择把心声倾吐在那里，永远地记录下来。
语出于心，无数文字在那里叠置、交融，编织了一个个迷离的、热切的梦，是梦想，是理想，是希望。
随处可见青春的踪迹，少女的心事悄悄地显露着，埋藏于那些或朴实或真切或委婉的文字中。她们的惆怅，她们的一颦一笑，欢乐与忧愁矛盾地释放，弥漫着的，或许是些暗藏于心又偷偷绽放的情愫。
如柔和的风，如清凉的雨，少女情怀总是诗，就像清晨天空骤然出现的气泡，似梦似真，亦幻亦实，眨眼间，又悄然消失。
每天下午，外公总和外婆一起出门，先在小区健身器材那儿锻炼，再去菜场买菜。
我家的`楼层不高，但楼梯却很陡，对于两位老人，要花费五分钟来走完我们一分钟上下的路程。外公身体比较好，腿脚灵活一些，通常是他先下到楼梯口，外婆则是慢慢地跟在后面，拉下一长段距离。
在狭窄的楼道之间，他们不会互相扶持。然而在到达楼层的转角处时，外公总会停下来，看着楼梯上小心挪动的外婆，直到她安全地走下。
没有语言，只是用眼睛，一切都在那几秒钟的眼光中缓缓流露，或许，许多过于通俗泛滥的话语已毋需多言。
如黄昏的光，如漫长的路，一生依恋长相守，就像身边早已熟悉的事物，没有绚丽的色彩，不会热烈地去渲染，刹那间，时间化为永恒。
在窗外我视线可及的花坛里，有两株半人高的花枝，至今我还不知道这种花属何种花类，但每天观察着它们粉红鲜艳的脸庞，也是一种美的享受。
小区里总有些小孩，喜欢乱拔花花草草，这两枝如此引入注目的花自然难以幸免于难，经常是被揪扯的花叶凌乱，有时候会被硬生生拔掉花朵部分，只剩两根枝干。
尽管如此，几乎是每年，我总能看见它们冲着我微笑。两个粉红的脸庞，从来都是同时绽放、同时凋零，任寒风、任雨雪。
毋需伤春悲月，毋需感今怀古，这种最本质、最平凡的生活，有时候美得就像许多女孩少时梦中的国度。
如果你不明白何为罗曼蒂克的生活，那么请环顾四周，它就包含在你周围每一个动人的瞬间，请不要让它轻易溜走。
生活的作文 篇4
“叮铃铃……”上课了。同学们端端正正地坐在自己的座位上，等待老师的到来。两三分钟后，老师拿着一张画着人头的纸，大步流星地走上讲台，并用胶水把那张纸粘贴在黑板正中。老师要干嘛呢?同学们你望望我，我望望你，不知道老师葫芦里卖的什么药!
老师环视四周，笑了笑，说：“我先给大家讲个故事：从前，有个粗心的画家，在画人头像的时候，画了眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴，可美中不足的是少画了一个鼻子，使整个头像看起来怪怪的。今天这节课，我们就来玩一个游戏——贴鼻子，帮粗心的画家完成头像，但是贴的时候要蒙上眼睛!”老师话音刚落，同学们就兴奋地尖叫起来，异口同声地说好!
游戏开始了，同学们都高高地举起小手，积极地参与，我想：“不就是贴个鼻子吗，有什么难的，我一定可以把它贴好!”于是我也大胆地高高地举起了小手。
很幸运，老师挑中了我，我得意洋洋地走上讲台。老师用红布蒙上我的`眼睛，并让我站在讲台上转了三圈。我手里拿着一张画着鼻子的纸，摸索着前进。在黑板上，我左摸摸，右摸摸，最后郑重其事地把鼻子贴在我认为适当的地方。我刚贴上，下面的同学就笑得前俯后仰了，我急忙摘下红布一看，自己也忍不住笑了起来。原来，我把鼻子贴在它的眼睛上面去了!看来，贴鼻子并不像我想像的那么简单啊!
接着老师又请其他同学玩了这个游戏，不知不觉中，下课铃响了，在欢声笑语中，我们结束了这节游戏课!