心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的儿科护理心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿科护理心得体会1
作为一名儿科护士，我的工作主要是照顾孩子们的身体健康。但是，我们也需要关注孩子们的心理健康。在我的工作中，我始终相信护理不只是护理身体方面，还要提供情感支持。我想分享一个故事，介绍一个孩子接受护理的过程中如何深入了解他的心理，以及我如何支持他。
这个孩子名叫“小明”，他4岁。他到医院来，是因为他的妈妈注意到他的右腿有些膝盖下垂了。在检查过程中，我们发现他的右膝关节受伤了，需要做手术。于是，我开始和小明聊天，将他的注意力从手术上转移开来。我发现他非常热爱小冰球，并且很喜欢画画。我决定采用这两种方式来帮助他。
我和小明谈论冰球比赛，他非常兴奋。我将我的手机拿出来，打开了一支冰球比赛的录像。小明的父母很忙，没能陪他看比赛，但我可以安排一些时间来陪他。我们聊天的时间过得非常快，小明很快就感到轻松了。他的父母也通过手机看到了我们的聊天，他们高兴地给我们发了短信。我知道这可以稳定小明的情绪，他需要知道他并不孤单。
在我的护理中，我也发现小明有一个强烈的爱好——画画。我问他想要画什么，他说他想要画他喜欢的冰球运动员。我把一些纸和笔给了他，然后放了冰球录像。小明拿着笔，专注地画作，我一边看录像，一边和他聊天，让他感到舒适和放松。他的画作非常好，我们向其他护士展示，他感到非常自豪。
在小明的手术环节进行之前，我在病房里陪伴着他。我们玩了一些游戏，聊了很多天气等杂谈。这让他的注意力不再集中在将要面临的恐惧之中。同时，这也建立了我们之间的`友谊和信任，让他放心将自己的身体和心灵托付给我。
小明的手术很顺利，手术后的护理也进行得很顺利。他的父母表示非常感谢我的支持和陪伴。小明的状况变得越来越好，而且我也成为了他的朋友。我的护理并不只是关注孩子们的身体健康，而是关注他们的心灵健康。这个过程让我感到无比的感动和满足, 我会一直坚持我的原则，为孩子们提供全方面的护理服务，并为孩子们创造一个温暖舒适的护理环境。
儿科护理心得体会2
护理专业是一门充满爱心和责任感的职业。在校期间，我接受了许多训练，学习如何给病人提供最好的护理。我认为，此学科需要尽职尽责的精神和持续不断的努力，才能发挥出最大的价值。在这篇文章中，我将分享我在校学习护理专业的体验，并探讨了对我的未来职业生涯的影响。
护理专业的挑战和机遇。
在大学里，护理专业是一门需要经验和技能两方面的结合的科目。学习如何解决急病情况和如何应对病人的心理和情感问题是两个重要的方面。在我学习了急诊和门诊的相关技能和知识之后，我开始接触到护理工作的许多挑战。每个人都是独特的，每个人都有不同的健康问题。此外，病人的'情感状态和风险评估也是考虑因素。但对于那些想要学习和了解更多的人来说，护理专业也是一条朝着成功的职业生涯之路的机遇。掌握更多技能和经验，不断学习新知识和理念，将能使您成为该领域的成功专业人士，并为您赢得出色的成就。
职业素养的重要性及其对我未来的职业生涯产生的影响。
我认为，职业素养是护理专业中至关重要的一部分。这包括职业操守、病人隐私保护、良好沟通能力、团队精神和不断进步的愿望。在校学习期间，我们接受了相关的培训课程，并经常参加模拟护理活动。我们的教师们也向我们强调多年经验让我们明白：病人仅透露他们想要透露的信息，我们必须维护保密和做出职业道德正确的抉择。另外，良好的沟通能力对于建立与患者之间的信任关系和确保患者理解治疗方案至关重要。在这个领域中，与其他专业人员和病人家属沟通也非常重要。这些是构建出专业、受人尊敬的护理生涯所需要的必要素质。
护理教育的未来向何处。
随着护理技术和医学的不断发展，护理教育也应该不断提高和进步。我认为，未来的教育重点应该在于向学生们提供更多的实践护理技能，并强调如何在技术和人文关怀方面平衡。此外，对护理科技和在线护理健康监测系统的学习也将在未来的教育中得到更多的关注。所有这些都有助于进一步提升护理专业人士的技能和专业水平，帮助他们在改善病人生活质量方面作出更大的贡献。
结语。
总的来说，在校学习护理专业是一种有挑战性但传奇的经历。护理专业对于病人和社区来说都是非常重要的。作为未来的护士，我们将无私地照顾和关心病人。希望通过不断进修学习来进一步提高我们的技能和专业能力，成为受人尊敬的护理专业人士。
儿科护理心得体会3
小林是一个两岁的男孩，他被送进医院，因为他的身体被观察到有发热，压力和疼痛。在经过了一些检查之后，医生发现小林患有一种叫做肺炎的疾病。他需要留在医院接受治疗，好让抗生素可以清除他体内的病毒。
当小林进入医院时，他因为不熟悉这个环境而感到恐惧。但是，他很快就遇到了护士小赵，她是一个友善和热情的人，特别适合与小孩子相处。小赵给小林展示了他的卧室，并让他熟悉这个环境。她告诉他，他现在在一个安全的地方，并得到了最好的照顾，而且很快就会痊愈。
在接下来的几天里，小林逐渐适应了医院的生活，而小赵则成为了他最好的朋友之一。她经常和他聊天，让他感到亲近和关心。小林也很喜欢和她玩儿科游戏，这让他忘记了身体上的不适和疼痛。
除此之外，小赵确保小林能够按时吃药，并且留意他的`体温和其他生理指标。她还在他的床边帮他安排玩耍或其他活动，这样他就不会感到无聊或孤独。在每天的照顾中，小赵都给小林传递着爱和关心。
最终，由于医疗团队的耐心护理和小林的衷心配合，小林很快就恢复了健康。他可以回家了。在他离开时，小赵给了他一个拥抱，祝福他的健康和快乐。小林也感激她，并且承诺她会再次回医院看望她。
这个故事展示了当儿科患者需要在医院接受治疗时，护士们可以做些什么来让他们感到更加安全和舒适。小赵的行为体现了她的专业课程以及个人特征，这使得她成为了小林的朋友和照顾者。在这样一个激动人心的例子中，护士们的工作经常超越了临床任务，更多地涉及到人性的关怀。
儿科护理心得体会4
近年来，随着社会和医疗技术的不断进步，儿科护理工作也得到了越来越多的关注和重视。然而，在儿科护理中，叙事护理却是一种相对较为陌生的理念。叙事护理的核心思想是关注患者的人文需求，让他们觉得自己被认真、被尊重，并重新找回自己的故事，成为治疗过程的一部分。在儿科护理中加入叙事护理，既可以促进孩子们的健康康复，还可以让孩子感受到更多的关爱和关注。
我曾经在一家儿科医院做过实习护士，那里有一位年仅5岁的小男孩，名字叫做李阳。他是一个非常聪明和可爱的孩子，但却患有乙型肝炎。由于孩子太小，他并没有意识到自己的病情有多么严重。每天，我们都会为他做一些简单的检查，包括测量体温、观察病情等等。尽管我们的任务是照顾他的身体，但我们意识到，他最需要的是关爱和安慰。
所以，经过与他的家庭成员交流后，我们决定以叙事护理的方式来照顾他。我们帮助他重新认识自己，让他感到自己重要和有价值。我们告诉他自己的故事，从他出生的那一刻开始，逐渐到现在。我们还和他一起听童话故事、看卡通电视节目和玩一些有趣的游戏等等。我们也细心地关注他的情感需求，与他共同分享他的喜怒哀乐。通过这样的方式，我们让他感到自己被重视和在意，从而帮助他度过了最难熬的日子。
后来，经过几个月的治疗和护理，小男孩李阳逐渐康复了。他离开医院时，我们为他准备了一张纸，希望他能在上面记录下在医院里的点滴，包括自己看过的电影、读过的书、学到的知识和喜欢的人。我们希望他能记录下这些，作为他治愈后的一个纪念。
一年后，我们接到了一个来自李阳和他家庭的感谢信。他们写道，他们想要感谢我们的护理和关注，让他们的孩子能够在治疗过程中感受到更多的关爱和安慰。他们对我们使用叙事护理的方式给予了特别的赞扬，认为这种方式让他们的孩子重新发现了自己，感觉到自己的价值和重要性。他们希望我们能够继续帮助更多的孩子，采用这种方式来照顾他们。
这个故事告诉我们，儿科叙事护理并不是一种新的`事物，它已经被证明是非常有效的治疗方式。在许多医院和护理机构中，叙事护理常常被用于照顾那些有情感需求的孩子。通过让孩子重新认识自己，让他们感到被关注和重视，我们可以帮助他们更快地康复，同时也让他们重拾信心和勇气。
在这个过程中，护士们需要发挥的作用是非常重要的。除了做好医疗工作，我们还需要有耐心和爱心，关注孩子的情感需要，积极与他们沟通交流。通过这些方式，我们可以为孩子们创造一个有温度和有关怀的环境，让他们在治疗过程中感到更加舒适和温暖。
总之，儿科叙事护理是一种非常有价值的工作方式，它不仅能够帮助孩子们在治疗过程中康复，还可以让他们感受到更多的关爱和关注。作为儿科护士，我们应该要认真对待叙事护理的工作，学会如何与孩子们交流，给予他们更多的陪伴和支持。只有这样，我们才能够真正地帮助那些需要关爱的孩子们，让他们在未来的日子里更加健康和快乐。
儿科护理心得体会5
作为一般儿科在职护士的我，在工作当中，渐渐体会到需要不断的累积自己的护理阅历，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。其实护士作为一个帮忙者，有责任使其护理工作到达积极的、建立性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的'关系。
常说护理工作又苦又累，这话确实不假，但是也会带来许多欢乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，遇到大一些的孩子，心里护理是很重要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开头哭。我们想方法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们协作治疗。
面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟大人有很大的区分！在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈妈的心肝珍宝，所以在每一个治疗上，我们都会跟家长们沟通好！让他们放心，他们才能安心！
在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为重要，由于患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛！因此我们勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以表达。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是简单一次胜利的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也简单多了，轻松多了。
工作过程当中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同事，踏实工作，喜爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作。
儿科护士一切都以患儿为中心，到处为患儿着想，不做有损患儿的事情。从内心喜爱儿童护理事业，不会因工作繁琐而厌倦，全心全意为患儿效劳。
儿科护理心得体会6
校护理专业，是一个十分重要的职业，他们为患者提供及时、有效、安全的护理服务，帮助患者恢复健康。我选择学习护理专业的原因是，希望自己能够为社会健康事业做出一份贡献。在校护理专业的学习生活中，我深深地感受到了护理的重要性，也学到了很多实用的技能和知识。
学习内容。
在校护理专业的学习过程中，我们主要学习医学基础知识、护理基本理论、护理技能和护理实践等。医学基础知识包括解剖学、病理学、药理学等，这些知识是我们进行护理工作的基础。护理基本理论是关于护理的理论体系，包括护理伦理、护理学说、护理方法等，这些理论知识对我们进行护理工作具有重要的指导意义。护理技能包括患者的生活护理、急救技能、医疗器械操作技能等，这些技能是我们进行护理工作的基本技能。护理实践则是将我们所学的理论知识和技能应用到临床实践中，帮助患者解决各种实际问题。
实践体验。
在进行护理实践时，我学到了很多与教科书不同的知识和技能。我们需要与病人进行交流，了解他们的'需求和感受，需要在与患者相处中建立起信任和互动的关系。在患者的护理中，我们需要在细节方面做到极致，包括每天对患者身体情况的详细记录，每天的运动、娱乐和训练计划等。在进行护理操作时，我们还需要非常注意每个环节的细节和安全，确保患者的安全。
通过学习护理专业，我深刻地认识到护理工作的重要性和复杂性。我将护理工作认为是一种充满挑战但又充满成就感的职业，我们可以在其中找到自己的价值和意义。同时，我也学会了如何关注他人，如何尽量减轻别人的痛苦和不适，如何克服困难，保持冷静和稳定心态。
总结。
在校护理专业学习的过程中，我不断学习和进步。我相信，在未来的工作中，我会以高度的责任心、敬业精神和专业技能去完成自己的工作。我将秉承着“以患者为中心”的护理理念，为每一位患者提供最好的护理服务，不断提升自己的专业水平，让自己成为一名优秀的护理人员。
儿科护理心得体会7
儿科护士工作从心做起，听似简洁，其实不简洁，如何才能够从心动身把工作做得更好呢？好，即完善，完善的工作就要求我们全心投入，真诚相待。
记得在我的孩提时代有着这样的记忆：由于生病，心急如焚的父母把我送进了医院，原来就对医院有恐惊感，刚一进医院大门，就始终哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我更加可怕，吓得始终往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针！”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，假如当时那个护士不是那么凶，而是微笑症鼓舞我，或许我就不会那么可怕了吧！
随着时间的推移，我渐渐地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告知自己说：既然我也是一名儿科护士，就肯定要用我的微笑来面对生病的孩子，转变我孩提时脑海中那面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6—7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平常一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了其次年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说原来有护士预备给他打针的，可他硬是不愿，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出两只小手由我选择，我很惊诧，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思索，接下来几天的.治疗都由我为他进展的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻摩挲，边细声问道：还痛吗？他眨刺眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我特别感动的话，阿姨，由于我想观察你对我笑。
“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关怀和悉心照看呢？“护理工作是一门精细的世术。”护士要有一颗怜悯的心，要有一双情愿工作的手。“新形象的护士是会用她们的爱心，急躁，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让苦痛的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语——”神话中天使的漂亮在于她的圣洁与和善，而白衣天使的漂亮在于温馨与微笑“。进入新的世纪，特殊是在参加WTO以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应当从心开头，从心做起！
人们常说：“眼睛是人类心灵的窗户”，人类心情中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更盼望看到的是医务工酷热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建立，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必需要以敏锐的洞察力和灵敏的观看力，弃旧图新，锐意进取，并要有坚韧的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，擅长学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进展护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的效劳！
作为新时代的护士，作为xx医务人员中的一员，我肯定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造xx医务人员新形象奉献一份力气，为提升xx医务人员整体形象建立增光添彩，紧跟卫生改革进展的步代，为实现xx在中部地区崛起的雄伟大业而努力奋斗！
儿科护理心得体会8
儿科护士工作从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。
记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针！”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么凶，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！
随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6—7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗？他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。
“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢？“护理工作是一门精细的世术。”护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。“新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语——”神话中天使的美丽在于她的`圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑“。进入新的世纪，特别是在加入WTO以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起！
人们常说：“眼睛是人类心灵的窗户”，人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务！
作为新时代的护士，作为xx医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造xx医务人员新形象贡献一份力量，为提升xx医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现xx在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗！
儿科护理心得体会9
专业护理是一门充满挑战和责任的职业，要求从业人员具备扎实的医学知识、良好的沟通能力和高度的责任心。在我进入这个领域之前，我对于护理工作的理解仅仅停留在照料病人和执行医嘱的层面。但通过实践和学习，我不断认识到专业护理的重要性和深刻意义。
追求卓越和持续学习的精神（主题展开）。
专业护理与众多其他职业一样，要求医护人员不断追求卓越。护理领域的知识和技能不断更新，治疗方法和技术也在不断进步。因此，作为一名合格的专业护士，我意识到持续学习的重要性。我积极参加各类学习培训活动，不仅通过专业期刊和书籍了解最新的医学进展，还参与学术交流会议和座谈会，与同行们分享经验和学习。
与患者的沟通和治疗计划的制定（主题展开）。
专业护理与患者的沟通和配合是至关重要的。作为一名护士，我们要倾听患者的心声，用温暖和关心去安抚他们的情绪。我学会与患者建立起信任和安全感，并为他们提供专业的医疗服务。此外，制定治疗计划时，我积极参与医患讨论，根据患者的具体情况和需求，制定个性化的护理方案。
高度的'责任心和团队合作的意识（主题展开）。
专业护理工作需要护士具备高度的责任心和团队合作的意识。在医疗团队中，每个人的工作都环环相扣，互相依赖。在患者的治疗过程中，我们护士要严格遵循规章制度，熟悉自己的职责范围，并与其他医护人员密切配合，共同确保患者的安全。我相信，只有通过团队合作和相互支持，我们才能为患者提供最好的护理服务。
积极面对挑战和不断进步（结论）。
专业护理领域充满各种挑战，但我选择了它，因为我深爱着这个职业，乐于为患者提供关怀和治疗。我相信，只有通过不断学习和不断进步，才能更好地应对各种困难和挑战。我将继续保持学习的状态，与同行共同进步，为患者提供更优质的护理服务。
总结：
专业护理是一项充满挑战和责任的职业。通过持续学习、良好沟通、制定个性化的治疗方案、高度的责任心和团队合作，我们可以为患者提供最优质的护理服务。我将不断努力，追求卓越，为患者的健康贡献自己的一份力量。
儿科护理心得体会10
今日离开儿科了，真的很舍不得，现在想想也真不知道学会了什么，呵呵，应当也学到了不少东西吧！实习其实就得靠一张嘴，一双手，一双脚，和一个高度警觉的大脑。勤学多问才能从教师那里得到更多的学问，有的时候忙了教师是不会主动教给你的，这些东西只有靠自己多问才行。要眼急手快，有活抢着干，多练习，大胆操作就行，什么都是从量变到质变的过程，做多了自然而然也就娴熟了。
勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活谁都不想干，其实多干一点无所谓，这样教师才会喜爱你，才会教给你更多的东西。要时刻保持警觉，干什么都要核对好，千万不能出过失，万一有个闪失受连累的是自己的代教教师，苦痛的是患者，自己既摆脱不了责任良心也会过不去的。要记住患者永久都是对的，就算他们错了，我们也得退后一步，态度肯定要和气，在工作中就算再烦也不能带有任何心情，多笑一下只会增加你的魅力，你并不会损失什么，将心比心，你对他们好了他们确定不会骂你的。
忙的时候不止一个教师叫你，不止一个患者叫你，被叮嘱干的事情肯定要记好，要尽可能在最最短的时间内完成，这就要求我们必需动作麻利，走路轻快，不能颠三倒四干了着忘了那，刚开头的时候真的不适应，老是忘一些要做的事情，不过现在已经好多了。做什么都是一种责任，借出去的东西肯定要记好，真忙的时候可以用笔登记来，不管什么时候都要学会爱护自己，不能为便利他们而担当本不需要担当的责任。
肯定要记好一些医学数值和公式，还有所在科室常用药的药理作用，有些时候患者不懂会时不时问你的，我们肯定要尽可能精确的`答复，不能在他们面前尴尬。不管什么时候口袋里肯定要有一支笔和一个本子，抽空肯定要做笔记，虽然课堂上也学过，但必要时还是要记一下的，今日看了一个教师的实习笔记，比我记得好多了，以后得多像她学习。出科了，没时机练一下给小孩扎头皮和扎脚的针，没时机练一下扎留置针，没有转到新生儿病区学习一下，错过了许多东西，以后的”实习生活中想做的事情肯定要和教师争取，不能给自己留下太多的圆满。要时刻记得护理理礼仪，仪表仪态，言行举止肯定要端庄得体不能有损天使的行象，这样患者才会敬重你。
工作虽然很累很脏，但我依旧喜爱着护理工作，当时的选择没有错，能干自己喜爱的事情就是一种幸福吧，嘻嘻，沿着南丁格尔前辈的脚印连续前进呗…
儿科护理心得体会11
两周的实习感受
儿科门诊是一个非常有趣的场地。在这儿，五彩斑斓的墙壁和色彩鲜艳的被单使我们仿佛置身于一个童话王国，而眼前的小病人则一个个如精灵般天真可爱。在为期两周的实习中，我意识到儿科是个特别的科室。其病人人群通常是儿童，他们是父母心里最宝贵的商品，因此对他们的照料必须特别地细心和慎重。以打针为例，在常规科室这是一项常见的操作，但在儿科这却是最基本且关键的技能，而我实习生是不能来操作的。
个人体会与收获
儿科的环境非常热闹，孩子们的哭声、欢笑声，及其嬉闹声交织在一起，虽然这样的气氛能够调节气氛，但确实不是一个理想的工作环境。应对特殊的病人，医护人员务必克服环境的影响，保持理性，认真核对信息，不但要防止出错，还要让孩子们愿意配合，并让亲属满意，这一点确实不容易。而我们的老师每日都能做到这一点，令人尊敬。在这儿的学习过程中，我的思维变得更加细腻，感染力也得到了提升。尽管每天都要投入很大的精力，维持高度集中，带来了一定的身心疲惫，但当见到孩子们像花儿一样绽放笑容时，所有的烦恼都烟消云散了！
反省与努力方向
日子总是忙碌而充实。在实习的'第二周，我越来越适应科室工作，慢慢明白了日常运转的节奏。我也能有条不紊地完成自己工作。在第三周，收获颇丰，发觉临床中经常会有病人询问，“护士，这输的是什么药，这个药有哪些作用”。在这时候，我常常答不上，感受到自己药学知识的匮乏。因此，我利用空闲时间研究常用药物的适应症，以便能够在病人咨询时作出回答。那样，病人对我的信任会提高，但对于病症的了解也会加深，同时，积累的细节知识也许能提升病人对整个医院的信任度。因此，做为医护人员，很多事情体现在细节上。一件小事可能会改变别人对你的看法。做为护士，我们不仅要搞好常规的护理措施，还要不断学习更多的知识，由于常言道“三分治疗，七分护理”。
儿科护理心得体会12
一个月的儿科实习阶段转瞬即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开头，预备着实习阶段又一个接力。
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病状况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要依据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能精确描述病情，不懂得与医护人员协作，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康培训，病情洞察应微小敏锐，发觉变化准时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本状况后，我开头投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的培训下，我不断吸取和探究专业学识，也积累了确定的工作阅历。或许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能贵重的`财宝，就好像在宽敞的沙滩上，一阵浪打来，留下很多闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。或许这些收获相对而言是微小的，但我信任，成功是积累在每一个小小的进步之上的“冰冻三尺，非一日之寒。”
经过一个月的儿科实习，我又成长了很多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理学识，更重要的是如何与病人家属交流。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最贵重的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的苦痛减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食培训，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示特殊感谢，我自己心里也觉得特殊欣慰，劳动成果得到赏识。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应当充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康培训者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应当做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应当做到对症护理，留意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属交流，向其介绍有关学识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背帮忙排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格熬炼等。在平常的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就必要将所学学识机敏运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本学识，并能融会贯穿，对医患双方都是有利的两周的历练让我感受颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者， 还是健康捍卫者和宣教者。我们应当具备良好的专业素养，身体素养和交际才能，将自身所学机敏应用到工作中去，同时要有敏锐的洞察力。我们用双手给病人送去温存，每一个操作都赐予病人康复的期望，让他们看到黎明的曙光。或许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮忙病人度过难关的诺亚方舟。
作为一名实习护士，我所能做到的或许是微不足道，但我正确熟识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将才能发挥到淋漓尽致，力求更好。
实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是英勇地面对挑战！“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！
儿科护理心得体会13
两周实习内容
儿科门诊，是一个很有意思的地方。在儿科门诊实习五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。
两周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。就拿打针来说，在一般的科室，绝对是一个很普通的操作。但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。我们实习同学是不能动手的。
体会与收获
儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多么不简单的.事情啊！而我们的老师天天都要做到这样，真是叫人佩服。
在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了！
存在不足及努力方向
日子总是忙碌而又充实，实习第二周，我也越来越进入状态，明白科室的日常工作的运行。
我也能有条不紊地做好自己的工作。这是第三周，收获还是有很多，发现在临床工作中，总会有很多病人会问你，“护士，这是输的什么药，这个药的作用是什么”。这个时候，我回答不出来，以前学的药理学是沧海一粟，这个时候觉得自己特别无知，所以当有空时，我都会去看看常用药药的适应症，这样，如果病人询问你时，你能回答出来。那么，病人对你的信任感会提升。对疾病的认识也会提升，相应的，细节的积累，也许病人对整个医院的信任感也会上升。
所以，作为医务人员，很多事是体现在细节上，一件小事，可能就会改变别人对你的看法。作为护士，我们除了做好常规的护理操作外，还需要学习更多的知识，都说三分医治，七分护理。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。
同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。
护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
2周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。就拿打针来说，在一般的科室，绝对是一个很普通的操作，通常我们实习的同学在老师的指导下都可以完成，但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。其一，打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士能力水平的一个准则，是取得家长信任的一种途径；其二，小儿独特的解剖结构，小婴儿一般手背静脉不明显，大多选择头皮静脉穿刺，头皮静脉弯曲又细，穿刺的难度很大；其三，小儿不能和成人一样积极主动的配合你的穿刺；最后一点，即使穿刺成功了，也有可能被患儿活动时不注意造成输液外漏，以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐心、爱心和专业技术水平。
儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多么不简单的事情啊！而我们的老师天天都要做到这样，真是叫人佩服。
在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了！
儿科护理心得体会14
五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。
2周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。就拿打针来说，在一般的科室，绝对是一个很普通的操作，通常我们实习的同学在老师的指导下都可以完成，但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。
其一，打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士能力水平的'一个准则，是取得家长信任的一种途径。
其二，小儿独特的解剖结构，小婴儿一般手背静脉不明显，大多选择头皮静脉穿刺，头皮静脉弯曲又细，穿刺的难度很大。
其三，小儿不能和成人一样积极主动的配合你的穿刺；最后一点，即使穿刺成功了，也有可能被患儿活动时不注意造成输液外漏，以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐心、爱心和专业技术水平。
儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多么不简单的事情啊！而我们的老师天天都要做到这样，真是叫人佩服。
在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了！
儿科护理心得体会15
五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。
2周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。就拿打针来说，在一般的科室，绝对是一个很普通的操作，通常我们实习的同学在老师的指导下都可以完成，但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。其一，打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士能力水平的一个准则，是取得家长信任的.一种途径；其二，小儿独特的解剖结构，小婴儿一般手背静脉不明显，大多选择头皮静脉穿刺，头皮静脉弯曲又细，穿刺的难度很大；其三，小儿不能和成人一样积极主动的配合你的穿刺；最后一点，即使穿刺成功了，也有可能被患儿活动时不注意造成输液外漏，以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐心、爱心和专业技术水平。
儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多么不简单的事情啊！而我们的老师天天都要做到这样，真是叫人佩服。
在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了！儿科护理学的学习心得体会篇8
为期两周儿科的实习让我了解到这里的护理对象跟妇科一样，都是特别的人群。由于面对的是小儿，所以无论从穿刺、打针到各种用药，都跟成年人有很大的差别！在护患关联上也有变更，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝法宝，每一个医治都要跟家长们沟通好！让他们释怀，他们才干安心！
这里特殊的有三点：
第一，特殊的护理人群;
第二，特殊的治疗护理准则
第三，特殊的护患关系。
首先，小儿的成长发育有必定的法则，如持续性、阶段性、次序性还有各体系器官发育的不均衡性。再之，因了小儿这特殊的体质，所以从穿刺、注射跟用药等方面都有着其留神事项。在本科的老师精心领导下，我可能初步控制了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也懂得了小儿与大人不同的一些操作技巧要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等。最后令人印象深入的是在这里学到了不一样的护患关系。
老是能够从别人口入耳到形容词“小儿科”，语意中总有鄙弃儿科的象征。但是在这里工作不仅面对着小天子们，还要跟把他们小心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是非常主要的，然而同时我也晓得要一直地进步本人的综合素质，特殊是心理的劝导及蒙受等才能。
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