弘扬正能量作文

时间:2024-02-15 12:20:01 励志 我要投稿

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的弘扬正能量作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

弘扬正能量作文

弘扬正能量作文1

  阳光从窗外映到教室里的桌子上,照得你细如牛毛的发丝在光芒中一闪一闪地亮。

  记忆中,你“埋头苦读”的模样,一直回荡在我心田。

  那是一个星期一的下午。自习课我们比赛做一张数学的家庭作业。本来我前面都做的一帆风顺、畅通无阻的。但惟独最后的一题,把我难倒了。我绞尽脑汁,刚想了一会,就萌生了求助老师是想法,我的意志力动摇了,是放弃还是坚持,我犹豫不决。

  我的思绪立即被搅得一团糟。

  但无意间的一晃。我看到了同我竞赛的她才写了一半,中间有许多空白。而且,此时下课铃就要响了。尽管如此,她仍是目不转睛地看着空白的地方,手下快速验算。眼神中充满了坚持和执着,没有一丝示弱放弃的.想法。我忽然感到有些羞愧,想到自己要放弃的想法,真是不应该。于是,我也坚定了信念,绝不放弃。认真地划出关键词并分析条件。一次失败了,就再写第二次,短短几分钟对我来说就如同几个小时般充足。

  在我不懈努力中,我终于在下课前把题做了出来。虽然,我不知道答案是否正确,但我看着密密麻麻的字迹便觉得有种喜悦和成就感。以往,我不会做的题总是不认真思考就问老师,如今我通过自己的思考解决了问题,面对困难我坚持下来了,我拥有了面对困难的力量。这时,再看她,她还在不停地写着。即使已经下课了,但她仍然没有放弃解题。我们之间的比赛结束了,但她与自己的比赛还在继续。阳光下,她紧皱着眉头。她整洁的排版和认真的字体正在散发着迷人的光芒,那光芒散发着一种能量。那是坚毅执着的能量,我也被这种能量所感染。让我学会了坚持,她用行动传播给我正能量。

  泛着红玛瑙色的云彩还在天边飘散,金黄的阳光一点一点躲进山头。

  阳光下,谢谢你,传递给我坚持的力量。

弘扬正能量作文2

  古人有云“忠言逆耳”,现代教育学家也提出“赏识教育”,人的本性都爱听好话都希望得到肯定,这是毋庸置疑的。而且随着人文社会的发展,赏识教育已经成为了一种趋势,这不得不说是社会的进步。

  赏识教育并不是放任错误,而且放大每一个微小的优点,给予适当的`鼓励使其发扬光大。

  屠格涅夫肯定了一位不出名的作者,于是成就了伟大的列夫·托尔斯泰。皮革马利翁给一所学校挑出了20名“好学生”,最后都成了有所成就的人,孔子因材施教,让人如沐春风,其弟子虽没有全都出人头地却也品德优秀传为一时佳话。

  “世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。”

  人生不能一帆风顺,总有困顿,挫折,迷茫,每当这时,最需要的就是有人肯定你,指导你,引领你,而你也永远不会知道你什么时候的无意间的一句表扬,肯定,鼓励会成为另一个人的无限动力。

  正能量很简单,也许只是一句“加油!”“你是最棒的!”“你做的不错!”也许只是一个动作,拍一下肩膀,点一个头,鼓一鼓掌,甚至是一个表情,一个微笑,眨一眨眼。但它所带来的力量却不容小视。

  亲人同学给我们的鼓励是正能量,电视上播放的感动事迹是正能量,自己的小小成就是正能量,甚至大街上陌生人的谦让,礼貌都能带给我们源源不断的正能量。

  有了正能量,社会有了不断进步的动力。因为正能量,人与人之间多了友善少了猜疑。由于正能量,连国家都有了几分朝气与活力。

  请记住,你在哪里,中国就在哪里,你怎样,中国就怎样,你有正能量,中国就有向上的希望。

弘扬正能量作文3

  恒星日复一日,年复一年的周转,教导我们永恒的坚持;波涛日出而降,日落而升的往复,教导我们自然的真谛;年轮的日日扩大,年年加宽的迹象,教导我们坚守的目的;而经典的传诵,真善的影响,将我们的内心变得更加丰富,生活变得更加精彩。

  梦与希冀的远航。常言道:“以梦为马,随处可栖。”新成长的`青年扎根于坚实的土地,没有日晒的痛苦,没有风雨的洗礼,只有赤诚之心,怀揣着美好的愿望,憧憬着未来。教育的目的不是体罚而是理解,桃园教师更是将这一点落实,用真心付出,与孩子成为良师益友的关系;用课后的努力,将知识的城堡建的更高更牢,传授给我们;用真情的温暖,将成长过程的亲情缺失填补,使我们变成不自卑,更自立的人儿。老师将希望寄托,我们明白,彼岸不是一两天可以到达的,于是用脚踏实地提高自己,成为老师的欣慰,父母的自豪。

  日常与点滴的纪录。学校课程的多样化是大多学校所不能比及的。“华阴老腔”的文化传承,在一节节音乐课的学习,在一节节户外课的实践,震天的音乐里不仅有兴趣的凝聚,更多是文化的洗礼;“自己的事情自己干,靠天靠地靠父母,不算是好汉。”学校的理念是引导学生自立自强,而每周的家务任务和学校的“烘焙时间”都是用实践实施,将话语落到实处。

  爱与关心的感动。一日三餐的合理膳食,让我们有健魄的身体,养成不挑食的喜欢,懂得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”饭后一个当季水果,补充维生素,戒掉零食的依赖。之后的悠闲时光,在温暖倾洒的操场上,我们散步消食,欢声笑语。捧起一本图书,在知识的海洋里遨游。而这些活动的背后,是老师将时间进行合理规划,陪伴我们成长。