健康的作文300字

时间:2026-07-21 09:01:23 健康

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的健康的作文300字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

健康的作文300字【精】

健康的作文300字 篇1

  昨天我发烧吃了一些药就好了,而今天我又发烧了。回到教室里头晕晕的,扁桃体又发炎,很难吞下东西。

  在一个阳光明媚的今天里,鸟儿吱吱喳喳地叫好,花儿又重新开出了鲜艳的花朵。我病了,我回到教室里感到头很晕,什么事都不想做,扁桃体又发炎,也不想说话,说话也低声细语的',走路更没有精神了,整个人好像没有什么力气,很累、很疲倦的样子。什么东西也不想吃,因为扁桃体发炎,很难吞下食物,吞一次喉咙就痛一次。发烧、扁桃体一起向我冲来,那种感觉真的很辛苦、很难受,也没有什么精神,什么事都不想做,只想睡觉、只想躺着。

  生病真的很难受、很辛苦,什么事都做不了,所以说:“身体健康是革命的本钱”拥有一个很棒的身体,就算没有钱也没关系。只要肯努力,有健康在就能创造一切。

健康的作文300字 篇2

  今天,我们学校开展了“呵护身心,健康成长”预防突发性公共卫生事件的知识讲座,请来了一名专门从事该方面研究的医师来为我们讲解。

  “突发性公共卫生事件”是指产生大面积伤亡、突然发生、原因不明的事件,如7天内出现5名水痘患者或10名麻疹患者等。

  这位医师介绍说,在这一段时间,会出现的传染病大多数为呼吸道传染病,通过讲话时肉眼看不见的飞沫传播。由于传播速度极快,导致现有许多地区都出现了爆发性的传染病事件。例如麻疹,现在在天津、新疆、浙江、河南等省区都已出现大面积的患者,他们的'症状为身上持续性发热。虽然死亡率不高,但如果患上这种病,想必身体也不会太舒服。所以我们要加强防范措施,比如开窗通风,多运动,用盐水漱口等。但如果真的生了病也不要着急,可以暂时不去上学,去医院进行治疗,隔离人群,一周以后便可痊愈。

  听完这场讲座,我不禁想到,健康十分重要,我们要时时刻刻关注健康,而怎样才能保持健康呢?首先我们要防范于未然,及时采取预防措施,加强锻炼;还要注意安全,安全第一;如果真的生了病也不要慌张,应沉着镇定面对困难,采取正确的应对方法。相信如果大家都能做到这些,那么一定能将健康永伴。

健康的作文300字 篇3

  我一直是非常讨厌在公共场所吸烟的人,这件事虽然过去了很久,但还是让人记忆犹新。

  一天,我和妈妈去超市里购物。走着走着,就看到一个男子在电梯口站着,手里夹着烟,像很潇洒的样子,完全不顾旁边墙上挂着的`“禁止吸烟”的牌子,这时一个老奶奶走了过去,屏住呼吸,时不时地咳嗽两声,可那男子就像没听到一样,旁边有位阿姨看到了男子冷漠的样子,实在忍不住了,说道:“这位先生,公共场所请不要抽烟。”男子爱理不理地说:“关你什么事,我想抽就抽,你好好走你的路,管我干什么。”

  我听到男子说这样的话,恨不得上去打他一拳,真是 蛮不讲理,自己抽烟开心,就没想过别人的感受吗?这样的人也太自私了,自己不在乎自己的身体就算了,还要危害别人的健康。我走了过去,对他说:"叔叔,在公共场所抽烟是不对的,害人害己,对环境也不好。”说完后,这个男子看大家都在看他,也有点不好意思了,把烟给掐灭了。

  通过这件事情,我感觉到爱护环境,人人有责,希望我们每个人都能以身作则,还我们大家一个文明健康的环境吧!

健康的作文300字 篇4

  前两天我们全家去海岸城的一条工艺品街道逛的时候,我买了一个用铁丝做成的小人。这个小人穿着用绿色铁丝做成的紧身衣,头上镶着一条短短的金属链子。它那弯曲的小嘴傻傻地笑着,好像在说:“健康才是最重要的。”因此,我给它起了个名字,叫“健康达人”。

  我把它放在餐桌旁,好让它监督我每天的饮食习惯。有一次,我在餐桌旁试着自己做一个小饼干,做好准备离开时,我一瞥眼看见它笔直地站在桌子上,那奇怪的眼神使我心里发毛:难道我...放错调料了?不会吧!我尝了一口,呀!咸死了!我赶紧重新做。做完后,我掰下一小块塞到它那弯曲的`嘴里,高兴地说:“好吃吧!谢谢你的提醒啰!”

  日子一天天过去,健康达人渐渐成为了我的好助手。有了健康达人,我再也不用为了营养不均衡而犯愁了。

健康的作文300字 篇5

  我们上了很多节心理课,但是这节课是从此以来最有趣的心理课。

  首先老师给我们看一张图片,这个图片是钻头,老师问:“可以做什么?”有的同学说可以盖房子,有的.同学说拿钻头打人,我们哈哈大笑起来。

  老师给我们又看了第二张图片,这个图片是报纸,老师问:“那么它有什么用途?”一个同学说可以当书皮,另一个同学说可以做笔帽等等。最后老师说:“一班同学真聪明,但是没有我聪明。”这时老师给我们看了一张图片,图片上画着用报纸做的笔筒。

  渐渐地已经过了很长时间。最后老师教我们如何算出自己的名字值多少钱。老师首先说:“把你的名字用英语写下来。”这时我们便拿出一张纸开始写,写完了老师说:“一共有26个字母,a是1元,b是2元,c是3元……z是26元。”我们就开始数。顿时热闹起来。最后我们算完大家都比谁的名字最值钱。正在我们比得高兴的时候,下课铃响了。老师说:“安静!”我们安静了下来。我多希望多开展些这样的有趣的课堂。

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