健康成长作文

时间:2026-07-15 23:00:15 健康

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的健康成长作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【通用】健康成长作文

健康成长作文 篇1

  “知识就是力量”,是我们从小接受教育就耳熟能详的经典名言。通过读书,我们学到不少理论知识,但重要的是,要把理论知识运用于实践,通过实践检验,才能成为真正的力量。这个力量包括践行者在意识上树立的自信心、智慧心,也包括践行者在实际工作中掌握的技术能力和管理才能,以及创造出的物质财富和成就。

  人,从认知世界以来,就具有意识和潜意识。意识是指主动地接受外界事物的影响,它主导人的思维及抉择。

  潜意识则是在不知不觉中被外界事物潜移默化,它就像人的记忆仓库,储藏着心灵智慧和心灵垃圾,并活动着,不断地向外输出正能量或负能量,支配着人的身体活动和感觉,它是创造力、想象力的源泉。

  日常生活中,当人的潜意识录入自强、自信、奋发向上的正面信息时,便能给人带来处理问题的正确方法和积极的行动。

  倘若人的潜意识录入焦虑、恐惧、怨恨的负面情绪时,人就会陷入茫然不知所措的迷惘,终日生活在诚惶诚恐的痛苦中,还有可能做出伤人害己的极端行为。

  拿破仑有一句名言:“一切的成就,一切的财富,都始于一个意念。这个意念就是心理上的积极自我暗示。”

  积极自我暗示的力量,就是积极潜意识的力量,对尚未踏上社会工作,而又正处于人生初始竞争风口的年青人,具有正向引导作用。

  20xx年,是人类历史上非同寻常的一年。突如其来的新冠病毒,打乱了人类经济全球化发展的进程,人类历史可能会进入一个新的转折,所有人都面临着人生的思考和挑战。应届中考生、高考生、大学毕业生,如何将积极的潜意识,转化为面对残酷竞争现实的自信力、应变力和适应力,直面人生考场,就更显得尤为重要了。

  中考、高考生,由于疫情耽误了正常回校上课时间,虽然有网上讲课的形式,但与实际课堂中那种活跃的互动学习氛围差远了。况且,没有老师的监督,授课软件旁还有许许多多网络游戏和娱乐短视频的诱惑,这可是对个人自控能力的试金石,处理不当,会影响你的中考成绩或高考成绩,甚至错过本该属于你的升学机会。

  良好的学习习惯和自我管理能力,是一个人走向成功的优秀品质,学霸与一般人的差异正是这样拉大距离的。当然,要做到少玩电子游戏,少看手机视频,很难,很难,但你的身体健康和前途与之相比,什么更重要、什么更有价值呢?学会辨别和自律吧!

  大学毕业生,今年将面临着就业艰难的严峻形势。不久前,有一名大学毕业生在微博上倾诉:“马上要毕业了,感觉自己没有出路了,每天都很迷茫,不知道自己要干嘛。”

  要干嘛?首先,你要学会稳定情绪,端正心态。要知道,每个人的命运都需要自己去面对。前途渺茫也好,江湖风雨也罢,都是你必须承受的、无法逃避的苦难。

  生而为人,谁都经过青春期的迷茫、徘徊与无奈,只是处境不同罢了。50、60后的人,成长期经历了自然灾害、物质匮乏、求学艰难的困境,但他们始终坚信,只要努力奋斗,“面包会有的,牛奶会有的.,一切都会有的”。这就是心理暗示的力量,激励着他们不断积极进取,不断在生活中寻找平衡心态的快乐。如今,这批人已进入晚年,他们仍然开心快乐地过好每一天。其实,这个世界上没有绝对的幸或不幸,它只是人的心态好与不好的感觉而已。

  走在人生路,我们对自己树立的目标,要有坚定的信念。不管你走到哪个阶段,进入什么境界,都别忘了初心和来时的路,因为它们是你成就事业的导航灯和垫基石。

  进入社会这个大染缸,不管你是为了生存奔波,还是为了追求诗和远方,都要尊重现实,珍惜自己已经拥有的一切。既不要好高鹜远,也不要以“理想很丰满,现实很骨感”的调侃作为自己不努力的借口,而应该明白“精诚所至,金石为开”这一持之以恒必有收获的道理,遇到困难不悲观、不气馁,坚定必胜的信心,锲而不舍地努力,努力,再努力。过程中,要多看书,多学习,多思考,从不同的角度去获取知识的力量,学会灵活变通的技巧,以保证在突发事件来临时,自己不被打垮,并能重新扬起生命的帆。

  一个人的好运不是唾手可得的,要靠自己努力去争取,只要你肯付出,就会有所收获。

  智慧的累积需要时间,追求目标欲速则不达。无论你现在正面临着职场竞争,还是将来在社会上打拼,面对复杂多变的人生考场,修炼一颗好心态是最重要的。

  雨果说:“比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。”人生真正的快乐,不是金钱和财富,不是地位和权力,而是来自心灵的那份愉悦、平静和坦然。只要我们在实践中善于总结经验,吸取教训,让自己的人生智慧之果逐渐成熟起来,积极乐观的潜意识力量,就能助你走过艰难困苦,收获人生的快乐,活出生命的精彩。

健康成长作文 篇2

  生命是短暂的,也是脆弱的。食品安全关乎人的生命健康。劣质食品极大得危害了人的健康。学校周边有很多小吃店,同学们都爱到那去“溜达”,尽买些没好处的“三无食品”。那些“三无食品”的`味道虽然美味,但添加了许多对人体有害处的添加剂。让青睐它们的同学付出了健康的代价。

  前几天,我在报纸上看见过这样一则新闻:一位小女孩很爱吃

  鸡块,天天缠着爷爷买,每天都要吃一块,连续整整三年从不间断,结果在一次检查时,发现自己患了癌症,留下了后悔的眼泪。看完以后,我不禁想:现在街上到处是小吃摊,羊肉串、煎热狗、烤鱿鱼……。应有尽有,尽管人们都知道这些东西的害处,但还是忍不住“美味”的诱惑,想到自己以前也曾与他们一样,我不禁脸红,下定决心以后再也不吃小吃摊上的“三无食品”

  俗话说的好:“民以食为天”,食品安全关系你我他。希望那些小贩能改邪归正,不再昧着良心赚“黑心钱”,我们不再担心食品安全问题,我们的国家也不再为食品安全而丢脸。

  远离危险不仅仅是食品安全问题,交通安全也更是如此,闯红灯、逆行等情况屡见不鲜。暑假期间,经常有同学去河边游泳,结果溺水事故屡屡发生。

  同学们,我们是祖国的花朵,是祖国的未来,为了我们的祖国更加繁荣昌盛,来吧,让我们一起携起手来,珍爱生命,远离危险,学会自护,确保自己健康成长。

健康成长作文 篇3

  这一周是全国中小学生安全教育周,全国中小学生都要守在电视机前观看每晚18:00湖南卫视播放的“新闻大求真”安全教育特别节目。

  此次安全教育的主题有:火灾专题教育,让现场的同学亲身经历火灾和找出火灾的隐患;防止溺水专题教育,志愿者们现场试验了在水位很低的游泳池中溺水和救援,结果还是像户外一样危险;乘坐汽车注意事项和儿童玩耍危险注意事项,都用漫画的形式生动的表现出来了;交通安全专题教育,有武术特长生为我们表演真实车祸的发生。这样样都是我们中小学生伤亡率最高的事项。

  观看了这些主题的安全教育,我深有感触,明白了很多。比如:遇到火灾人在室内,打开门要出去时发现门把手很烫,就应用湿毛巾堵住门缝,然后打开窗户,向外呼救;溺水的主要原因是被水底的水草缠住脚或手,此时应憋一口气沉入水中把水草解开在浮上水面,不能慌张或挣扎;乘坐汽车时,儿童不能坐在前排,坐在后排120m以下儿童要做安全座椅,120m以上儿童要坐安全增高垫,150m以上儿童要系安全带;荡秋千时不能高过1、5m,在别人荡秋千时不能站在旁边,否则会被甩出秋千或被秋千砸到……我以后一定不会犯类似的安全错误。

  其实,安全主题还有很多,安全隐患在我们身边处处存在,比如:在楼道里奔跑,上下楼梯拥挤,同学之间的`你推我搡……就拿上周五自己所犯的错误来说吧。中午吃完饭,我和几个同学趴在窗户边吹着凉风,腰往上的身体都在窗户外面,头还朝下面垂。五(3)班的叶老师经过时发现了,告诉了江老师。中午江老师对我们进行了教育:不应该趴在窗台上,如果重心不稳或被旁边同学撞了,就会从窗台上摔下去。听了江老师的教育,我下次再也不会趴在窗台上,我可不想被摔个粉身碎骨,更不想拿自己的生命开玩笑。

  生命就像一支蜡烛,跳跃着生命的光;生命就像一朵盛开的花,绽放着生命的美丽。同学们,我们的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。让我们行动起来吧,学会一些逃生和自救的小常识,使自己和他人能避免或减少受到的伤害,时刻把安全铭记在心,让我们健康快乐地成长!

健康成长作文 篇4

  新世纪的钟声已经敲响,祖国的未来是属于我们的,我们的未来生活该是多么美好呀!可我们的生命又是多么的脆弱,我们经历了太多的磨难,但我相信只要我们的坚强在,哪怕再大的灾难,我们也会化险为夷,平安无事!今天就让大家随着我的脚步一起走进“关爱生命,健康成长”这个话题吧!

  大家一定还记得5.12汶川大地震,人们用爱心“救活”了汶川……有这样一幕一直留在我的脑海里:在解放军叔叔救人的时候,突然传来一阵阵歌声,解放军叔叔随着歌声找到了声音的源头。看到废墟下被埋的三个孩子,他兴奋地喊着:“快!快来救人呀!”,最终在众人的.努力下三个孩子获救了。()当记者采访到一位孩子时,他说;“老师一直教我们遇到困难或灾难时要冷静,尽量把伤心、害怕化为坚强,所以我们一直用歌声给自己壮胆,我们在废墟下还说,一定会有人来救我们的,我们一定能挺过来”听了这句话,让很多人在失去亲人的悲痛中走出来,让那些失去了自己孩子想要轻生的人有了活下去的勇气和信心。

  5.12汶川大地震后,玉树又见将悲剧重现了,大家可能以为经过汶川地震后,人们已经麻木了,不会再向支援汶川那样献出自己的爱心,但我错了,人们还是一如既往的用爱心,关心帮助着玉树。

  关爱生命不仅仅是关爱自己的生命,也要关爱他人的生命,健康成长不仅仅是希望自己健康,同时也希望别人健康,我希望全世界的小朋友都关爱生命,健康成长!

健康成长作文 篇5

  在我很小的时候,每当睡觉前,总喜欢缠着爸爸给我讲故事。

  我特别爱听爸爸讲《太湖传说故事》里的民间故事,其中令我印象最为深刻的是一篇叫《石顶真取天河水》的故事。故事讲得是千百年前,我们这一带常遇旱灾,石顶真为了给老百姓取来天河水,不怕苦不怕累,不怕冷不怕热,在好心人的指引和帮助下,跨过了寒冷的月宫,走过了炎热的太阳,不管遇到什么困难他都义无反顾,从不退缩,他那坚持不懈、永不放弃的精神让我终生难忘,最后,石顶真终于成功地取回了天河水。可惜,用宝瓶倒水时,由于他过于兴奋,竟忘了“瓶不能落到地上”的忠告,倒水时高兴地拍起手来,宝瓶落到地上后,顿时化为了浩瀚的`太湖,而石顶山也因此化作了一座“石公山”,永远立在了太湖中。

  在平时的学习和生活中,《石顶真取天河水》的故事时时激励和引导着我。比如,我们在平时的学习过程中,碰到一道比较难的题目,可能一开始不会做,但你只要肯花工夫去研究,就一定会找到解决的方法;退一步说,就算研究了半天也没研究出来都没关系,你还可以请教老师或家长,老师或家长教会以后,自己再不断演算上三五遍,今后再碰到这样的问题,就再也不会觉得难做了。再比如,我们一次考试得了好名次,千万不能像石顶真取了天河水那样得意忘形、自我陶醉,要知道成绩只代表过去,否则我们将永远止步不前。

  民间故事是中国传统文化的重要组成部分,她给人启迪,教人成长,我们一定要把她继承下去,并发扬光大。

健康成长作文 篇6

  我小的时候就爱读书。记得5岁的时候,妈妈给我买了套《智慧小故事》。那时候,我才上幼儿园,认识的字很少,只好让妈妈陪着我看。我当时对书中的小插图特别感兴趣,常常是看书只看插图。爸妈没办法,只好先给我买漫画书看。

  7岁的时候,还没有上小学,妈妈就教了我一些汉语拼音。于是,我就开始借助拼音看那套《智慧小故事》。

  由于我上幼儿园时妈妈教过我汉语拼音,所以我上小学时汉语拼音学的又好又快。这样,汉语拼音版《安徒生童话》《三国演义》《水浒传》等书我都能看了。在这段时间里,我感受到了书给我带来了快乐,教会了我很多很多道理。同时,它也是我的伙伴,寂寞时它给我温暖。书成了我生命中的阳光。

  随着年级的升高,我看书的'层次也越来越高,爱看的书也越来越多了。

  我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上,平时积攒的零花钱全部用到了买书上。读书是一件很享受的事情,我会一直与书为伴,快乐读书,健康成长。

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