在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的健康成长作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
健康成长作文 篇1
最近，班上同学都在看一本叫《爆笑校园》的漫画书，我也特地借了一本周六在家看。看到精彩之处，忍不住哈哈大笑起来，并将一则“精彩”的成语与妈妈分享：“你知道什么是‘事实胜于雄辩’吗？”没等妈妈开口，我就抢答道：“就是一只狮子拉了一堆屎，狮屎有一天遇到了熊的便便，它俩就打了起来，结果狮屎赢了。哈哈哈……”我简直笑喷了。
妈妈一脸严肃地问：“你知道这个成语正确的解释吗？”我一下子愣住了，支支吾吾地答不上来。见我答不上来，妈妈转移了话题：“你每次考数学总是信誓旦旦，争取考到 95 分，可每次的成绩总是七、八十分，这说明什么呢？”
“哼！不许说，不许说。”见妈妈揭我的短，我恼羞成怒。
“你考试的.成绩不理想，事实就在眼前，无论你怎么为自己辩解，不小心啦，写错啦都没有用，说得好不如做得好，这就是‘事实胜于雄辩’这个成语的意思，你明白了吗？”听妈妈这么一说，我不吭声了。
“看了这本书后，你有什么收获？”妈妈问。
“没收获。”我红着脸答道。
“这些纯消遣的书虽然没有教会你知识，却也给你带来了快乐。想一想，什么样的书才能让你在喜欢读的同时又能学到知识呢？”
我想了想，说：“如果在搞笑娱乐的基础上，再加上每个成语的正确解释，这本书就有价值了。”妈妈肯定了我的说法。
通过这件事我明白了，选好书读好书是多么重要啊！我们的心灵是纯洁的，美好的，好书犹如甘甜的泉水，能滋润着我们的心灵。好书犹如一盏盏明灯，指引着我们前进的方向。在成长的历程中，我们一定要擦亮双眼，选择适合自己阅读的、有意义、有价值的好书，让我们在知识的海洋里自由地遨游，健康地成长吧！
健康成长作文 篇2
人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为生活中的挫折和痛苦吗?生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。
我现在所讲的心理问题已不仅仅是单指那些有工作压力的成年人了。其实，青少年的心理问题尤其严重。有资料显示，如今青少年的自杀率比成年人的要高得多。原因在于，青少年往往不懂得要如何去调整自己的情绪，发泄自己所抑制、积压的情感。所以才会造成这一不良的现象。种种资料表明，心理问题是不能够再被忽视了，心理问题所造成的伤害也是不容质疑的。
同时也有许多人对于生命没有一个正确的认识，不知道生命的含义。对于死亡没有基本的恐惧和严肃的态度。往往会因为一件小事就以死要挟，甚至还真的去做。结果呢，对社会，对家人都带来了很大的损失很痛苦。
我的身边就有一个真实的例子，这个同学高我一届。原本和我是素不相识的。就因为他跳河自杀的噩耗在校园里传得沸沸扬扬，使我知道了身边曾经有这样的一个人存在，而现在又永远的消失了。听他的老师和同学讲，这个同学平时非常的安静，甚至会让人觉得他患有自闭症。脾气也很怪，从来不和别人交流，没有朋友。做事也总是独来独往。这样的一个人突然有一天失踪后又被发现自杀了，我一点也不觉得奇怪。想想看，每一个人都有情绪，都有委屈，假如都没有说出来，而是一直累积在心中。到了哪天真的没有办法承受的时候，但是又不知道要如何去发泄的话，最有可能的就是自杀了。只是他的死，并没有带走他的种种不快。反而给他的父母亲人带来更大的打击和伤痛。同时也给我们敲了一个警钟。
在韩寒的书中曾经说过：“为什么现在高考失利的人自杀的.少了，因为在中考就已经死了不少了。”一句简洁的句子就已经说明了，自杀再也不是成年人的专利了。已经更广泛的用于青少年的身上了，甚至是更小的孩子身上。而我们也应该要知道：考试失利了，没有什么大不了的，下次再努力点，考好点就好了;跟同学吵架了，没有关系，可以慢慢的和解;被人冤枉了，就更要好好地活下来证明自己的清白。要相信人的一生是没有过不去的坎的。
其实生活，就像是一枚青橄榄、就像是一杯浓咖啡。开始，入口是苦苦的、涩涩的味道。但是，只要你细细品味，你就会发觉，苦涩之后会品出丝丝甘甜，令人回味无穷。在生活中，我们难免会碰到一些挫折，面对挫折时我们不能气馁，应该鼓起勇气去面对，要以坚韧不拔的意志去克服困难，诸葛亮说的好：“淫漫则不能励精，险躁则不能治性。”当我们面对困难，或者面对不顺心的事时，我们要充满自信地告诉自己：“这对我来说根本就不算什么!”“这一点难不倒我!”……笑一笑、挺过去，凭着自己坚强的毅力、以乐观的心情去咀嚼那枚橄榄、去品啜那杯浓咖啡，然后理所当然地去享受那苦味与涩味后的甜味，那种没有被挫折打倒的成功滋味!
总之，我们要珍爱生命，健康成长!
健康成长作文 篇3
新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来是属于我们的，我们的未来生活该是多么美好呀！可我们的生命又是多么的`脆弱，我们经历了太多的磨难，但我相信只要我们的坚强在，哪怕再大的灾难，我们也会化险为夷，平安无事！今天就让大家随着我的脚步一起走进“关爱生命，健康成长”这个话题吧！
大家一定还记得5.12汶川大地震，人们用爱心“救活”了汶川……有这样一幕一直留在我的脑海里：在解放军叔叔救人的时候，突然传来一阵阵歌声，解放军叔叔随着歌声找到了声音的源头。看到废墟下被埋的三个孩子，他兴奋地喊着：“快！快来救人呀！”，最终在众人的努力下三个孩子获救了。()当记者采访到一位孩子时，他说；“老师一直教我们遇到困难或灾难时要冷静，尽量把伤心、害怕化为坚强，所以我们一直用歌声给自己壮胆，我们在废墟下还说，一定会有人来救我们的，我们一定能挺过来”听了这句话，让很多人在失去亲人的悲痛中走出来，让那些失去了自己孩子想要轻生的人有了活下去的勇气和信心。
5.12汶川大地震后，玉树又见将悲剧重现了，大家可能以为经过汶川地震后，人们已经麻木了，不会再向支援汶川那样献出自己的爱心，但我错了，人们还是一如既往的用爱心，关心帮助着玉树。
关爱生命不仅仅是关爱自己的生命，也要关爱他人的生命，健康成长不仅仅是希望自己健康，同时也希望别人健康，我希望全世界的小朋友都关爱生命，健康成长！
健康成长作文 篇4
“多年易学老难成，一寸时间不可轻。”从小就要勤恳读书，等到老了才来读书就来不迭了。悦读、阅读、越爱读，从小读佳书，就是为你的我活路展上了鲜花、欢呼。读书，就要读赖书。那些不文化的书对我们这些小学生是不须要的。
.我是一个爱读书的小父孩，我曾经阅读功的书有《窗边的小豆豆》《长袜子皮皮》《调皮包马小跳系列》等等。我最爱好的书是《窗边的小豆豆》，它道述了可恨的小豆豆在一年级被退学后，她来到了一所小学（巴学园），那面虽然只有五十多名学生，然而学校中布满了欢喜、离奇。这所学校部署的课程跟我们大大不同，他们想上什么课就上什么课。固然小豆豆他们在放弃的电车上学习，但她所疏历的一些事兴许是我们永遥也没能尝试的。他们是自在的更是钝乐的。快活陪同着他们成长。我是如许盼望我也能成为巴学园里的一名学生啊！《窗边的小豆豆》的阅读，我收成了常识，同时也播种着速乐，我感到本人长大了不少。
怎样浏览才更高效呢?我曾据说：学校是一棵参地大树校园环境是树根，己际关系是树枝，课堂运动是树叶学生是一颗可恶的果实。果名要成熟，必需由树根、树枝、树叶三者在必定的.环境中协共实现。这么这毕竟是一种怎么的环境呢？我以为是跟谐的环境。协调的环境是“果真成熟”的主要前提。让我们用准确的方式去读书。
多读书、读恶书、擅读书让读书成替咱们的生涯习惯，击制没存在浓浓书香味的“书香校园”让书臭充斥我们的全部口灵，让尔们皆具备“腹有诗书气从华”的英气！
健康成长作文 篇5
健康是我一直以来的好伙伴，他和我可以说是形影不离。
每次上学下学，学校门口都会有各种各样的三无食品，诱人的香味扑鼻而来。心想：吃一点又不会拉肚子，然后又摸了摸口袋里用来买笔的两块钱，终于忍不住买了一块钱的臭豆腐，狼吞虎咽地吃掉了。
下午放学回家，妈妈问我：“宝贝，今天给你的`钱买笔了吗？”我低着头说：“妈妈，我用买笔的钱买了一块钱的臭豆腐。”妈妈听到后非常严厉地对我说：“让你买笔你买了臭豆腐，你不知道学校规定不让买那些三无食品吗？那些三无食品对人体有多大的危害你又不是不知道！”我惭愧地点了点头。妈妈又说道：“吃一次没关系，吃多了身体也看不出什么毛病，但是时间长了对人的身体就会造成很大的威胁。”
难道妈妈所说的健康只是身体健康和食品健康吗？不是，健康不仅仅是没有疾病，还要有强壮的身体和乐观向上的健康状态！
作为一名小学生，我们应该拒绝三无食品，加强体育锻炼，多吃蔬菜，水果，少吃快餐。
只有拥有一个健康的身体和积极的心态，我们才能快乐地学习
珍爱健康，从我做起，让健康伴我成长。让我们用双手迎接更美好的明天！
健康成长作文 篇6
这一周对于我和儿子来说是非常的一周，因为周一我接到了儿子班主任赵老师的告状电话，说儿子最近一段时间心情浮躁，纪律很差，一天被惩罚了两次抄写课文。当时我还没有下班，可是心里已经忐忑不安起来，儿子上学以来，赵老师这还是第一次郑重其事的谈到儿子的表现，看来问题很严重。虽然赵老师和我是校友，可是我始终对她都怀着一种尊敬的心情，第一是天生的对教师职业的尊敬，第二更是因为她的优秀和敬业。赵老师的语气很平和，赵老师的每句话都砸在我的心坎上，有些话我是一定要转达给儿子的。
下班后，我急忙赶回了家，儿子像往常一样已经做完了作业，从他的脸上我看不出丝毫的异常。本来我想等吃完晚饭再跟他谈，一看他这个样子，话马上脱口而出，我问：“今天在学校过得怎么样？”他很坦然地说：“很好啊！”我知道他从来都是报喜不报忧，我忍不住了，说：“我刚才跟赵老师通电话了，她告诉我你最近的表现，今天在学校发生什么事了？”儿子有些满不在乎地说：“就是罚抄了两遍课文，xx同学还抄了两遍，还有xxxx也罚抄了。”本来想心平气和地跟他沟通，看到他这样，我的火气更是压不住了。还好有思想准备，凭我对他的了解，第一，如果不是老师告诉我，他是不会说自己表现不好的事情；第二，这绝对是一个吃软不吃硬的小子。于是，我深吸了几口气，娓娓道来：“昊昊，说这个电话是个告状电话，你们赵老师态度非常和蔼，她谈到了你的很多优点，你知道吗？儿子，她的语气中满是可惜啊！她说，没有几个孩子能够连续几年当班长，三年级我又把这个重担交给了他，这一段时间对他们几个班干部进行考察，我对昊昊给予了多么大的信任，一直以来他确实是我的好帮手，可是最近的表现不如人意，别的班的老师和班里的同学也有一些负面评价……。”我说了一大段的话，儿子昂着的头已经低下来看鞋了。我觉得应该跟他谈谈自己对这件事的'看法，用轻松的语气接着说：“儿子，你觉得这是件坏事吗？我不这么认为，这只是一个小挫折和考验。妈妈跟你说过很多次没有不犯错误的人，关键要看对待错误的态度和拥有积极改正的勇气。我觉得我们应该感谢所有给你提意见和评价你的人，这说明大家都很关注你，我们非但不能嫉恨，而且要以此为自己前行的动力，不能看作是别人跟你过不去。大家的眼睛都是雪亮的，妈妈也发现这一阵你有些浮躁，成绩也有所下降，虽然分数不是最重要的，可说明一个问题，你的学习态度发生了变化。”
话说到这儿，儿子已经开始哽咽起来，我的心也跟着收紧了。这时公公喊吃饭，儿子已经泣不成声，说自己想一个人待会，不想吃饭。哎！这也没法吃啊！我说：“那好吧！你自己冷静想想吧！想明白了，和我聊聊。”过了半个多小时，还不见他从卧室出来。我在门外问：“你想好了吗？不管怎样，事情已经发生了，妈妈希望你勇敢的面对，逃避是解决不了任何问题的，你是不服气呢？还是自己另有隐情，觉得自己受委屈了呢？你可以为自己辩解。”话音刚落，儿子出来去了洗手间洗了把脸，然后站到我旁边，我让他搬了凳子坐在我的对面，这样我们的目光就可以平视了。他深深地吸了一口气说：“妈妈，我知道自己错了，这一阵我是太散漫了，老师和同学们说的都是事实，你不是说犯错误也是一件好事，我现在就像是遇到了一个大坑，我会选择勇敢地迈过去。妈妈，我不想发誓，也不想向你保证什么！就请你看我的行动吧！”能看的出来儿子是很诚恳的，我张开双臂拥抱他说：“妈妈相信你，你知道人与人之间的信任感的建立是多么不容易吧！你用了两年的时间获得了老师和同学们的信任，多么不容易啊！希望你能正确理解赵老师的一片苦心啊！”儿子的眼圈又红了，没有底气地说：“那你说，赵老师会给我改正错误的机会吗？”我如实回答：“不知道，老师需要全盘考虑，你多么幸运遇到这么好的老师，一个好老师可以改变和影响一个人的一生啊！儿子，一定要珍惜所拥有的，时光一去不复返，要把握好每一天，挫折和失败都不可怕，关键要看你的选择，你是选择自暴自弃，还是选择比以前更好。妈妈觉得当不当班长不是最重要的，关键是从明天开始就要让所有的人都能感觉到你的变化和饱满的精神状态，用四个词来要求：严肃、认真、活泼、沉稳。上课时间要严肃、认真，课余生活活泼可爱，处理事情要沉稳对待。这次赵老师让聪聪担任副班长，你多高兴啊！聪聪有很多优点，其中的沉稳是你最应该学习的。”一说到聪聪，儿子的眼睛都亮了，说：“聪聪是我最要好的朋友，我俩从来没有因为任何一件事吵架或打架，我要学习他身上所有的优点。”儿子能这么说我很欣慰，因为让他服气的人还真不多，我希望他有一颗博大的胸怀，真诚地学习别人所长补自己之短。
聊到这儿，儿子的心理和表情已经明显缓和放松了，他又自信起来：“妈妈，我会让大家看到一个全新的我的，这次就算我不当班长，我仍然要坚持做自己该做的事情，赵老师一定能看到我的变化，总有一天我还有机会再当班长的。”我抱了抱儿子，也用坚定地语气说：“一定会的，如果你明天不管从精神状态还是课堂纪律等各个方面有一个大的改变和进步，我相信所有人都能看到你的变化，什么都有可能，人的潜力是无限的，妈妈一直都相信你能做得更好。要想成为合格的班长，就要对自己要求更高，除了品学兼优，还要有一个博大的胸怀，不但要起到带头作用，还要让大家团结起来。你以前不是在日记里总是写不让一个孩子掉队吗？儿子，如果你选择优秀，就意味着要付出更多，如果你觉得很累，妈妈完全可以接受你不担任班干部，什么都是有利有弊的。”儿子满脸的朝气说：“妈妈，我不觉得累，这是我自己的选择，上学的每一天我都很快乐，我喜欢为班级和同学们服务，不管老师安排我干什么我都高兴。”
今天的话题似乎长了一些，有些啰嗦，可都是我和儿子切身的情感经历。我在很多的分享中都谈到面对孩子的教育问题，每次的沟通和解决过程，自己也没有把握会达到一个什么结果，有时是很困惑和焦虑的，但有一点是我一直把握的原则：“做到自己与孩子，自己与老师，鼓励孩子主动与老师进行沟通。事实证明，这种三方沟通总是能起到好的效果，这样也最有利于孩子的心理健康成长，那么我们这次的沟通怎样呢？
这次告状风波过去之后，儿子的变化是显而易见的。我和儿子沟通完的当晚我失眠了，很想给赵老师打个电话，必须告诉她我和儿子的谈话内容，以便于她观察和了解儿子的思想动态，才能在这个问题上达成默契，起到更好的作用。反正是睡不着，我把谈话内容浓缩成四条短信先保存下来，早上七点钟就给赵老师发了过去。整整一个上午的等待真是漫长，一直没有信息传来。中午下班回家看到儿子一脸灿烂的笑容，他总是每天乐呵呵的，我刚放下包，短信到了，赵老师说：“儿子今天表现很好，继续努力。”短短的一句话，我心里的一块石头落了地，赶忙把老师的信息告诉儿子。儿子听了更是信心百倍，以后每天回来给我汇报自己坚持管好自己、积极回答问题，而且主动提出了为了保持视力不看电视。又是几天过去了，在三门功课的单元测验中儿子获得300分的好成绩，特别让我欣慰的是，我发现他已经很自觉地自己对照《英才教程》和错题本进行复习了，而我也很长时间没有给他检查作业，都是自己检查，我把自己的发现告诉儿子，儿子自信地说：“妈妈，你才发现啊！你说过学习是自己的事，学了知识也是自己的，你说大家能感觉到我的变化吗？”我坚定地说：“能，一定能，贵在坚持。”
这篇文章随笔写于10月16日深夜，却一直无暇整理出来，可觉得又很有必要记录下来我和儿子的成长。这只是发生在我们的家的点滴小事，但是却仍然能带给自己和孩子很深的震撼，教育无小事，教育又无处无时的发生。我们有时惊喜，有时困惑、彷徨。没有什么确切的标准衡量我们的教育是否成功，希望通过我们的努力，让自己的孩子成长为心理健康、人格完善、胸怀广博、懂得感恩的人。借以此篇文章表达对赵老师的感谢，她总是用心地在孩子们犯错误的时候，及时和家长们沟通，本着让孩子心理健康的目的，想法设法，尊重孩子的个性发展，让每个孩子都能得到锻炼，家校沟通无疑是促进孩子健康成长必要手段。
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