在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的健康的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

健康的作文 篇1
心理健康,美丽人生
面朝大海,春暖花开,你为自己描绘了桃花源般的精神家园。我们以为你的内心阳光明媚,我们以为你的人生桃花朵朵开。可我们没有想到,你会作出那样的选择!多少人为你握腕叹息,多少人暗中为你哭泣。你,一个满腹经纶的旷世奇才,为世人留下美丽的诗篇,自己却长眠于冰冷的铁轨。可悲可叹,海子。我们读懂你的诗句,却读不懂你内心的忧郁。或许,你忧郁的眼睛常常诉说着你对生活的不满,对情感的无奈。可是,你为什么不把你的内心世界展现给你的亲人或朋友?难道是对他们的'不信任?或是,孤独的你已经习惯于孤独地咀嚼自己的孤独?我们不明白,你可以写出无数的经典之作,却不能道出你内心的苦闷?我们也不赞同,你用轻生的方式来倾诉你哭泣的内心。
有人说,你是一个有心理疾病的人。但我说,你是一个内心封闭的人。内心封闭使你
看不到外面的阳光,使你只会一个人躲在阴暗的角落独自饮泪。
现在,回想已随风而去的你,我们只有感叹。
最近,我常常想,一个人,拥有健康的身体固然重要,但拥有健康的心理更重要。否则,健壮的身体毁于一念之差是瞬间的事。相反,身体残缺,内心完美,却可以活出美丽的人生。你看07年感动中国的十大人物之一“丽姐”——李丽,从小患有小儿麻痹症,年轻时好不容易与轮椅说再见,可一场车祸又逼她不得不与轮椅长期作伴。试想,遭受这样不幸的命运,有多少人能坦然地面对?有多少人能够笑着去选择崭新的生活?有的人,或许只会整天以泪洗面,怨天尤人,甚至走轻生之路。我们的丽姐她说不,她穿上漂亮鲜丽的衣服,以“丽美人”的姿态出现在世人的眼前。她要告诉人们,不幸的遭遇可能会改变你的人生道路,但健康积极的心态也可以改变不幸的命运。她认为,面对生活的磨难与挫折,坚强的意志诚然重要,但健康的心理又岂能忽视?因此,她创办了“李丽家庭教育工作室”,帮助成千上万的中学生和服刑人员,帮助他们积极面对生活,面对未来。
她每天为很多人的心理健康而努力工作,她在努力工作中实现自己的人生价值,塑造美丽的人生。
我们比李丽幸运,因为我们拥有健康的身体,那我们又应该怎样去面对自己的人生?那些因为一时挫折而一蹶不振的人,那些因为所谓的失恋而自暴自弃的人,那些垂头丧气,脸上总是阴云密布的人,想想我们的丽姐,或许会有新的改变吧。
健康的作文 篇2
今天,卫生公开课,我们上了一节健康上的课堂。
刚上课,卫生老师就开始上课,卫生老师用ppt打出两个字“骨折”,我们便知道今天的主题。果然,卫生老师说:“大家都骨折过吧?那大家知道骨折后应该怎么处理吗?什么又叫做骨折?”说完,卫生老师用在幻灯片上打出了什么是骨折,还用嘴解释一遍“骨折就是骨头和骨头之间交错导致的。”老师说到这来,我们都在认真听,“老师问你们一个问题,骨折出现的时候是什么症状呢。”张驰说:“会不能动,一动就疼。”莫丽娜说:“骨头会很痛。”我也不管三七二十一,回答说:“没有伤口,但还是很痛。”老师都赞同了我们的说法,然后开始了处理骨折。看完了视频,卫生老师叫了李懿容上去当模范,卫生老师拿了一本书,两条红领巾,代替医用的夹板和绷带,再在脖子上和手臂上接一个三角绷带,就可以起到固定作用。说完以后,便让我们小组自己动手操作,每个组发了一个三角形绷带,装备齐全,只欠东风了。我们把目光投向了杨浩业,我们先用书本当夹板放在杨浩业的手臂下,然后,用我和杨浩业的红领巾做绷带,第一条红领巾我们栓在了前面,第二天红领巾拴在了后面,可是,当我们栓第二条时,第一条红领巾松了,没办法,我们只能把两个红领巾拴在了一起用力一拉,把杨浩业的手臂都勒出痕来了。最后一步,把三角绷带套在杨浩业的脖子上,在后面一栓,从我角度看,还真像一个断臂的小童鞋。
卫生老师来全场检查。卫生老师点出了其他组的优点和不足,尤其曾颖诗组做得最好看。看看我们组,姚浩业可怜巴巴的.站了起来,那两条红领巾已经松了,像彩带一样落了下来,都成了仙女了!卫生老师哭笑不得,就在欢乐中,这场健康的公开卫生课就落幕了。
这次卫生公开课,不仅让我收获到了健康,还收获了课堂的欢乐。
健康的作文 篇3
我曾经看过一篇文章,文中讲述的是一个女孩的事,女孩在文中说:“我的外表很寒酸,长的矮胖,在夜深人静是时,我常常躲在被窝里流泪。在人们面肩抬不起头来,我总觉得很自卑,而她们也总是离我远远的,我现在变的沉默寡言,很少有开行的时候,无尽的范老使我无法安心学习,成绩也在下降…。”或许在人家看来,这只是一些废话,可你们熟不知,在那篇文章中,这段文字却起着反衬作用,而且刚好是用来反衬“阳光健康”这四个字的。所以,我才绚丽这段文字,希望能给同学们带来一点帮助。
今天,我们作为一名高中生,要想做一名阳光健康的高中生,就不能有那个女孩那样的心态。因为,那只是外表,它不代表内心,而真正的阳光健康是要在内心体现出来的。
所谓阳光健康,是体现在很多方面的。如我们要做一名充满自信,讲文明的学生,并对自己负责,北洋一些健康的爱好,有自己的人生目标,人生梦想人生追求,心胸开阔,团结同学,由集体责任心,荣誉感,关心自己的父母,关心他人,尊敬师长,爱护环境。
我这个人没有多少优点,缺点却很多。以前上课经常说活,贪玩。平时喜欢打打闹闹,我正在努力改进。因为,我清楚的知道,要做一名阳光健康的高中生,是必须的。如果改不掉,我就是一位不合格的高中生。同样,也没有资格做一名阳光健康的高中生。所以,我建议大家,如果发现自己有这些毛病,一定要改正,千万不要让它侵浊了自己的人生。
高尔基曾说:“青春是有限的,只会是无穷的。用短暂的青春,去学习无穷的智慧。”这句话的本意是要我们做一个阳光,并且积极向上的学生。但是,就做一名阳光健康的高中生来说,还需具备良好的道德修养,道德品质。应为这也是不可或缺的一部分。
一名阳光健康的高中生,有自己的人生目标,梦想,追求。并且讲文明,不会亵渎人生。因为他明白了人生的意义。
一名阳光健康的高中生,心有他人,新怀感恩,关心他人,关心父母。与同学交谈时不会出口成脏。因为他知道人间的温暖。
一名阳光健康的高中生,知道自己有哪些优点和缺点。对自己负责。面对成功或失败,他知道应该做到“胜不骄,败不垒”。因为他知道,失败后面便是成功,而成功给他带来快乐。
一名阳光健康的高中生,由集体责任心,团结同学,尊敬师长,爱护环境,有文明的表现。因为他知道,这是一名阳健康的高中生的体现。
一名阳光健康的'高中生,会给周围的人带来快乐温暖和乐趣。同样,他还会给家人朋友带来温暖乐趣。
一名阳光健康的高中生,脸上常带微笑-,走路挺胸抬头,上课主动回答问题,跟同学见面,主动打招呼,而不是你一句脏话过来,我一句脏话过去……。因为他知道,做一名阳光健康的高中生应该讲文明。
同学们,说到这里,我相信有的同学已有所感。所以,在这里,我想问大家一个问题你们有没有信心做一名阳光健康的高中生?有的话,更好;如果没有就从现在开始,建立起这份信心,并努力让自己成为一名阳光健康的高中生。我相信,只要你们肯树立这份信心,一定会成为一名阳光健康的高中生的!所以,最后我祝愿大家都能如愿索偿,成为一名阳光健康的高中生。
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