在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的健康的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
健康的作文 篇1
今天下午第三节课，是心理课，我们要做一个好玩儿的游戏，名叫“友谊店”。意思就是一个同学做店主，一个同学当客人。
游戏开始了，先是心理老师当店主，一会儿，来了一位客人，他是说跟朋友吵架了，怎样让他接受道歉。有很多同学把手举了起来。有的说跟他讲道理，有的说找别人评理，还有的说送他一件他喜欢的'东西。我把手举了起来，我说了一个很好的道理，就是如果你再这样下去，你就不是好孩子了，也没用朋友了。那位同学觉得我的办法不错，就点了点头。
下课了，游戏结束了，我觉得这个游戏很有趣。希望下次课能再玩儿一回。
健康的作文 篇2
健康，可能有很多人对他都不甚在意，只有真正体会到疾病带来的痛苦不堪，才知道它究竟有多么的重要，可世上没有后悔药。
以前我非常的调皮、贪玩，总是听不进大人们的'劝告，一只耳朵进，一只耳朵出。一会儿在桌上乱蹦，摔了下去，头肿了一个大包；一会儿在空调下口吹风，结果去了医院打针；一会儿拨弄着针头导致重打了好几针……但是，最近不知道哪阵风，又让我迷恋上了电子游戏，沉迷其中无法自拔，戒也戒不掉。
每天放学回家，平时的自觉都抛到九霄云外去了，作业也不写，饭也不吃，打开电视，坐在床上看了起来，那可真叫一个认真！双眼直勾勾地盯着电视，双耳也隔绝了外界的声响，头往前伸着，恨不得钻到电视机里才好呢。爸爸妈妈都说，我要是学习上能有看电视十分之一的功夫，不愁拿不到100分。他们也都经常提醒我多出去玩，少看电视，但我却不以为然，依旧看电视，玩手机……不久后，我就戴上了眼镜，度数升得飞快，为我自己敲响了警钟，我也开始努力控制自己，可是一切都晚了。
记得有一则新闻是这样子讲的：某一个男孩因为过度使用电子产品，度数达到了几千，导致双目失明。我想他一定很苦恼，很后悔吧！那些残疾人是多么希望自己能看见世界，能自由奔跑，能倾听自然之语……但也只有他们才知道健康的来之不易。相反，我们拥有健康的身体，不去好好的珍惜它，反而去糟蹋它，难道非得等我们失去了健康，才懂得去珍惜、爱护它吗？总是心存侥幸，我不会成为那个不幸的他。如今的我戴着厚厚的镜片，鼻子都被压出明显的痕迹，遇热气、冷气交替，顿时镜片起雾。夏日流汗，眼镜可不老实了，总爱往下滑。体会了这诸多的不便后，我是多么羡慕起那些拥有好视力的同学。
“多一份关爱，多一份精彩。”眼睛需要我们自己去呵护，健康是需要我们去爱护。我努力把每天使用电子产品的时间从两三个小时减到了40分钟，多做做眼保健操，看看绿植。健康来之不易，人人应去珍惜。
健康的作文 篇3
一次老摄影家蒋齐生问美术家王朝闻先生：“如何提高艺术修养呢?”王朝闻答曰：“欣赏。”这虽然谈的是艺术修养问题，但对于人们的心理也大有裨益。
心，贵在养。然如何养呢?王朝闻先生所说的“欣赏”，不失为一个有益的经验。欣赏，乃享受美好的事物，领略其中的情趣之谓。这种作法恰是养心的一个好方法。
不是吗?当你走进美术馆浏览那一幅幅作品时，心灵会受到阵阵的触动;当你观看那一张张风光旖旎的摄影时，心中会产生一种愉悦之感，当你和家人或朋友外出旅游，看到那多姿多彩的风景时，心旷神怡之感会油然而生。这些都是欣赏给你带来的感受，这感受犹如你在干渴时喝上杯清凉可口的茶水一般，顿时让你感到身心愉快。
在人们的生活中很需要这种欣赏的心境。这种心境能让人摆脱躁动，去掉烦恼，换来平和心态。笔者有位朋友，原先脾气不大好，遇事就爱着急发火，后来在大家的开导下他学画画。在学画的过程中，既要临摹作品，又要到实地写生，坚持数年下来，不仅画技大长，他那着急发火的毛病也改掉了。谈及体会他说;“学画画急不得，得耐着性子慢慢来。再就是在外写生时，你得慢慢地观赏，这样一来我也就被改造了。”一席话说得大家哈哈大笑。
也许有人会说，欣赏有那么大的魔力吗?魔力究竟有多大，尚不敢妄言，但这欣赏于人有帮助确是无疑的。一位心理学家曾说道：“欣赏，其实就是将人的注意力相对集中，当人对一景物观赏、对一物件把玩时，全身心都会处在一种良好的循环状态，这样对于养心很有好处。”心，乐在静安。心一平静、安祥，平和的心态呈现，人就有了底气，进而看人看事也就能够比较客观、理智。
欣赏还能使人获得更多的心境。心境每人都有，但有的人心境比较单一。如果这单一的心境是愉悦的，那还不错;倘若是郁闷的，那就麻烦了，应当赶紧改变。如何改变呢?欣赏能助人一臂之力。启功先生年轻练字时，每每写完自我欣赏一番，当有进步时，得到的是愉悦心境;马未都先生好收藏，当他把玩一物件有新发现时，得到的满足心境;有的人喜欢坐下来观赏一幅山水画，得到是恬静的心境;有的人静静地看书，得到的是获新知的心境;有的老爷爷看小孙子，观其走路玩耍出怪样，得到的是欢喜心境。由此可见，好心境从欣赏中来。只要学会欣赏，惯于欣赏，人的心境就会多多。而多种心境于一身，人的心态就会丰满、充实。
至于说如何培养欣赏呢?说难也不难，关键一条是要热爱生活。俄国作家车尔尼雪夫斯基曾言：“人最宝贵的`东西是什么?是生活，因为我们的一切欢乐，我们的一切幸福，我们的一切希望都只能和生活在一起。”德国诗人普拉顿也说：“合理生活的目的就在于：懂得什么是正义的东西，感受什么是奇妙的东西，渴求什么是美好的东西。”这些话语都表明，热爱生活，乐于探询生活中的真善美，才能进入欣赏的状态。如果一个人对生活缺乏热爱之情，对什么事情都不感兴趣，那怎么能做到欣赏呢?
具体到欣赏什么?那就因人而异，随情而生，不可能千篇一律。举凡你感兴趣的领域、事物、人物，都可纳入欣赏的范围。然最重要的，你首先要有一个乐于欣赏的愿望。
健康的作文 篇4
拒绝香烟，让我们健康的成长
每当我看到电视中时常出现那一声声揪心的呻吟和一阵阵悲惨哭泣的画面时，这是因吸烟过多而导致痛苦的结局，拒绝香烟，这痛苦与后悔交织在一起的画面时而在我的脑海中浮现，一想起来就令人毛骨悚然。
可想而知，吸烟对人类健康的.危害有多大，就让我来告诉你吸烟的几大危害：一、 对生命危害最大的要算尼古丁，它可以直接毒杀生命。二、 可以破坏人体的营养成分。三、 可以诱发多种疾病：由于吸入体内的烟对呼吸道、消化道等器官有恶性刺激作用，是导致肺癌、心、脑血管以及胃和神经衰弱等多种疾病的重要病原。四、 污染环境，破坏空气。五、 被动吸烟：吸烟不仅危害吸烟者本人，而且还秧及其周围的人，吸入他人吐出的香烟烟雾，会导致婴儿急性死亡，儿童智力下降，成人肺癌及心脏病的上升。
世界卫生组织规定，每年的5月31日为“世界无烟日”，规定这一天，世界各地既不吸烟也不售烟，并要求各国广泛宣传戒烟的意义，以警示人们只有放弃吸烟才能得到美好的生活。
拒绝香烟，让我们的成长健康的成长。以对家庭负责为起始点，学会孝敬，我们自己绝不吸烟；以对集体负责为凝聚点，学会关心，我们劝阻他人吸烟；以对社会负责为制高点，学会报答，我们共创无烟世界。同学们，少年强则国强，少年弱则国弱。为了摘掉烟草大国的帽子，为了我们的健康成长，我们要大声呐喊：不要让烟雾笼罩我们，拒绝香烟，让我们健康的成长。
健康的作文 篇5
薯片、汉堡、炸鸡、爆米花……这些都是我们眼中的垃圾食品，今天我们的主题就是抵制垃圾食品，我们的抵制行动，不能空喊口号，更要行动起来，但是在动手实践之前，我想问大家三个问题，你真的了解垃圾食品吗？你真的知道他们有什么危害吗？我们应该如何抵制呢？带着我们三个问题，让我们开始抵制垃圾食品的旅程吧。
垃圾食品这个词实在是引起公众的厌恶，但实际上到目前为止没有任何一个机构组织明确定义了垃圾食品。在生活中，我们一般认为，垃圾食品是使人体摄入过多油脂盐分糖分的`食品。举个例子，对高血糖患者来说，高糖食品及饮品都是垃圾食品，但对于低血糖患者来说，适量的糖分是有必要的。这时，高糖食品及饮品就不应该被认定为垃圾食品，其实这些我们日常接触的食品都有两面性，我们要根据使用者的健康状况而定——他们是不是垃圾食品。
另外，从来没有所谓的十大垃圾食品，世卫组织从来都没有宣布过十大垃圾食品，这一点已经由世卫组织食安部主任彼得·本·恩巴瑞克澄清。另外他还强调，不要把加工食品、快餐当成是垃圾食品。这是错误的行为。人吃的是否健康，关键在于食物搭配是否合理，食物的摄入是否适量。没有垃圾食品只有垃圾吃法。科学的方法很重要，垃圾食品是我们自己错误的垃圾吃法的产物，世上根本没有绝对的垃圾食品，只有绝对会对身体造成危害的垃圾吃法。
那么垃圾食品到底有什么危害呢？首先他们的营养价值不高，不能应对人体的需求，以马铃薯和其制品对于大多数人来说是垃圾食品的薯片，做对比为例，马铃薯有丰富的钙、磷、铁等无机盐。薯片中却寥寥无几，马铃薯中的维生素C是苹果的四倍，B族维生素也是后者的四倍。它更是富含膳食纤维，能量也很低。但薯片中的含油量达到了30%左右。产生的丙烯酰胺对老人儿童不利。维生素也在高温中被破坏，热量更是高。其他食品虽然没有这么严重，但同样没有多少营养价值。而他们的高热量更是容易让人们发胖。骤然而减弱人体对慢性病的预防效果增加人的心脑血管疾病甚至癌症的风险，特别是高脂高盐高糖食品更是如此。除此之外，有研究显示此类食品的危害可以下传三代。也就是说，你现在的一口会影响到重孙辈。垃圾食品的危害，不仅是在危害我们自己，更是危害我们的子孙后代。正因为如此我们就更应该抵制垃圾食品，让垃圾食品远离我们的生活。
健康的作文 篇6
去年，县高沈老师的灵堂前，妻子母亲已经泣不成声，泪水干涸。幼小的孩子，看着来来往往的人群，可能还不理解父亲的离去到底意味着什么，悲伤又茫然。
父亲以后再也不能陪他玩了，再也不能骑摩托车接送他上学了。永远有多远?就是耗尽自己的生命，也无法再次见到那么远!
今年，观高李老师的灵前，毕业的学生泣不成声，老父亲捶胸顿足，老天不公，为何带走的不是我!瘦弱的妻子，面对着突来的变故，除了悲泣，更得承担家庭的一切。
李老师近3岁的儿子，骑着滑板车，滑行在灵堂前，自言自语，爸爸睡了，总不带我玩。可怜天真烂漫、无知无邪的孩子，你的.老爸将不会带你玩了，一生一世，永远永远……
陕西米脂，一位九零后，拿起匕首，愤怒地刺向刚刚放学的学生，一时间，血流成河。警方通报，凶案已造成九人死亡，十名学生正在全力抢救。
行凶的赵同学说，曾被人欺凌，所以要报复。仇恨让他失去了理智，他选择用暴力宣泄仇恨，毁灭别人的生命，也把自己送入坟墓。
因为劳累，因为疾病，因为日复一日认真的付出，两位敬爱的老师，猝然离开了这个世界。讲台，书桌前，再也不见他们的身影，孩子再也感受不到父亲的怀抱的温暖。
因为仇恨，因为无知，因为自卑到坟墓里的冲动，这位年轻人，用暴力葬送了十几个家庭。仇恨会发芽，会生根，当它长成苍天大树，绝不会带来阴凉，只会撒下无尽的黑暗。
事情突发，令人猝不及防。但是，我坚信任何质变之前，总会有量变的痕迹。病逝的老师在生前，可能已经隐隐感觉不舒服，但仰仗年轻，以为可以扛过去，一拖再拖，病来如山倒，谁也无力回天。
那个行凶的青年，可能遭遇了一系列的心灵打击，他也可能像一个幽灵，多次在校园的周围徘徊，也可能扬言会报复，但是，在正常人眼里，这样的论调，这样的态度，只会被认为有病，失去了合理的心理干预期，悲剧就在那一刻发生。
这个世界不存在神人，谁也无法预判未来，熙熙攘攘的生命里，谁也无法过多的关注一下他人的生命状态。因此，上学时的仇恨，这么多年还在，直至爆发!
我一直觉得，学校为社会的长治久安做出了巨大贡献。如果很多学不进去的孩子都放到社会里，他们不学无术，又不服管教，物以类聚，又会做出多少伤天害理的事情。
层层学校管理，老师教育，劝人向善，泯灭了一些孩子身上的魔性，但依然有些孩子带着恶，走出校园，悲剧的种子，可能已然埋下。
现在的社会，已经形成了怪圈。社会升学率逼迫着上级，上级逼学校，学校逼老师，老师逼学生，学生逼自己，逼到最后，有的顶住压力成才，有的无所谓，泯然众人矣，有的把心智逼崩溃，人性大变。
于是，家长怨老师，老师怨领导，领导怨上级，同是被压迫，相煎何太急?
学校教育不是万能的，老师也不是万能的，老师甚至都累死了自己，还想咋样，还能咋样?无意指责谁，只是感到痛惜!每一次悲剧之后，随着时间流驶，悲剧的伤痛很快就会被忘却。
古今中外皆是如此，美国一次次的校园枪击案，韩国的岁月号沉船事故，中国校园周边的安全……等等。莫要等生命逝去，才知晓伤痛，莫要侥幸，悲剧不会发生在自己周围。
不指责，不推卸，更不谩骂，只愿静静思考，保障生命的安全，我们能做些什么?
多份宽容，多份理解，多一份职责，多一点帮扶，哪怕只是多一个微笑……也许，每个人多一点点，悲剧就能少一点!
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