在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的草房子作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
草房子作文400字 篇1
这学期，我读了《草房子》这本书。这本书让我时而高兴、时而生气、时而苦恼、时而伤心，总之，是一本有意思的书。
这本书描写桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。在这六年里，他看到了一些令人催泪感人的事儿，少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的坚守，大人之间的情感纠葛……这六年，是桑桑启蒙教育的六年。
记得书需描写过，陆鹤的同桌将陆鹤的帽子摘了下来，他的同桌跑了，帽子甩向空中，给了另一个同学。陆鹤拼命追赶，那个同学又将帽子扔向空中，这只白帽像白鸽一样的飞着，帽子飞到桑桑手里，桑桑又将帽子给了阿恕，但阿恕跑得很快，一会儿就无影无踪了。陆鹤拼命找阿恕，这时桑桑在教室里，将书包倒空，放入自己的背心，对陆鹤说：“帽子在这！”陆鹤追上了桑桑，打开背心一看，里面却是一个书包。再看国旗旗杆上，他的.帽子已经被阿恕挂在了上面。
这本书给我很多真切的体会，有时同学之间会有摩擦，但更多的是与同学之间的互帮互助、友爱和嬉戏还有打闹，那么真实那么自然。
也许，一个人无法走出自己的童年，因为童年，天真、快乐！
草房子作文400字 篇2
这个寒假，我读了《草房子》这本书，它让我脆弱的心灵坚强起来。也非常使我感动：原来世界上还有如此纯洁的友情、爱情和亲情。
《草房子》这本书的主人公是一位名叫桑桑的男孩子。他和他的家人住在油麻地小学的草房子里。因为他爸爸是校长，所以他认识学校的每一位老师和同学。其中有小秃子秃鹤、体面美丽的小丫头纸月、男教师蒋一轮和和他两情相悦的楚楚动人的女孩儿白雀、从家里有钱到发生变故家里变得没钱的落魄男孩杜小康、被郑二爷夫妇收养的牧羊少年细马、温柔且多才多艺喜欢熬药的女教师温幼菊。。。。。。
让我感动的不只是这些人，还有秦大奶奶：他从拼了老命与学校争地，到拼了老命去救护学校的女孩，又到为了学校的一只南瓜而送去了性命。最后，桑桑的'爸爸桑校长良心发现，把奶奶葬到了一个周围长满她最喜欢的艾的空地上。。
一个让我感动的章节是关于秃鹤的：秃鹤是是一个小秃子，大家天天嘲笑他，他很自卑。但他在一个舞台剧上演了一个反派角色，把角色演绝了！最终，大家开始敬佩他了。
读完这本书，我长久以来深埋在心底的梦想长出一双可以飞翔的翅膀。我几乎从未发现我会如此感动，被这本书描绘的梦境所深深感动。原来那其实就是长久以来一直埋藏在我自己心底的梦境！
草房子作文400字 篇3
一天，老师带我们去草房子游玩。
到了草房子，我先看到了绿树成阴的树木，树上有知了的鸣唱，我又看到了用木头做的桥，我走到木桥上，看到清澈的河水，河水里有美丽可爱的小鱼，河的两旁打着牢固的木桩，小朋友们有的做游戏，有的在观赏风景，还有的在看书。
过了一会儿，老师叫我们排好队伍听曹主任讲，听完曹主任的讲话，我终于知道，这个地方叫油麻地小学，是曹文轩小时候上的学校，油麻地小学的校长是曹文轩的爸爸，曹主任带我们去参观了一下曹文轩的家，又带我们去参观操场，操场里的篮球架都是用木头做的。我们去了六年级学生上课的`教室，教室的窗户边有油灯和马灯，教室的墙面上有各位发明家的名言，黑板上有生动的。在教室的墙角有一台脚踏手缝琴，我去试了脚踏手缝琴，它的琴声可不像现代的琴，而是很古老的琴声，老师带我们进草房子教室里上课，在草房子教室上课感觉很热，热的喘不过气来了，最后我们一起拍了一张合影，放学我和妈妈还有大姨他们在外面吃过饭回家了，到了家我吃了一根冰激凌，玩了一会儿睡上了美美地午觉！
下午，我们一起去作家见面会，我听到作家创作的故事，我感觉这些故事很好听，作家终于闪亮登场了，作家的名字叫宗崇茂，崇老师告诉我们很多道理，最后一个最让人兴奋的环节，签名送书，我拿到书，书上还有作家的签名，我不由自主地谢谢宗老师！
今天真是一个又累又有收获的一天！
草房子作文400字 篇4
这个月我读了曹文轩的一本佳作草房子，读过之后我深受感动。它犹如一首百读不厌的小诗，又像一曲童谣，在我耳畔缓缓响起。一打开此书，便有一股浪漫、温馨而又快乐的调子沁人心脾。
油麻地小学那几排金色的草房子，秋风中飘落的枯叶，落日的晚霞在桑桑一家即将离别油麻地时带给桑桑的无限伤感，泪眼朦胧。读罢思绪万千，回忆起桑桑那段让我记忆犹新的生活，一段段感触油然而生。
草房子里有一批栩栩如生的人物和在靓丽而又朴素的.背景中的生活。大人们也不时会抢了孩子们的不凡角色，他们都以自己的方式演绎这生活。于是油麻地就有了一幕幕有声有色、耐人寻味的悲剧和有意无意的一点喜剧。他们都从不同的方向走来，往同一个方向走去共筑美好的明天。
毅力和顽强的意志是难得的，飞蛾之所以奋不顾身的扑火，是因为它不由自主，惧怕这漫漫的黑夜。秋叶为何飘落，是因为它们想在明天春天重新发出嫩嫩的绿叶。
油麻地在大家眼中是快乐的，但在桑桑眼里是永恒的！让我们珍惜童年的美好，让我们共享纯洁的友谊之光！
草房子作文400字 篇5
草房子与电影有很多不同之处，但是，无论是哪种形式描述草房子，都表现出了主人公他们独特的性格。
在第一章第二小节，书中描写阿恕把秃鹤的帽子放在旗杆上了，而在电影里讲述桑桑抢了秃鹤的帽子，放在风车上；在会操表演时，书上描写桑桑没有参加会操，也没有在教室里，而电影里演他在教室内做操。
在第二章第二小节，当柳柳和纸月说桑桑坏话时，电影中的桑桑是往她们床上洒水，而书中却是他睡着了。后来，桑乔发现纸月经常迟到，就让桑桑去看看是否有坏孩子欺负她。电影里的.桑桑是送纸月回家时被坏孩子打伤的，而书中却是早上跑去一探究竟时被坏孩子打的。
从本书上来看，电影省去了《白雀》《艾地》《细马》三篇文章，在顺序上有所打乱，先是讲了纸月来油麻地小学上学，再说秃鹤的事。
最后，在药寮中书中写桑桑的病好了，然而电影里，桑桑的病好没有好电影里并没有演，而且还说桑桑看见纸月和她爸爸在一起，但书中说她和慧思和尚一起不见了……
正因为改动，不同的叙述带来了不同的感觉，但是无论是什么样式，什么形式，呈现在我们面前的永远都是令我们感动的《草房子》。
草房子作文400字 篇6
宽敞的小河，苦苦的艾叶，飘扬的柳丝，这就是油麻地，孝顺的细马，文静的纸月，可怜的秃鹤都生活在油麻地。
先说说说秃鹤吧！他本应该叫陆鹤，因为他是一个小秃子。他在上学三年级之前都不在意自己的秃头，别人想摸就摸，他也从不在乎。可是有一天他的光头摸不得了，谁摸他就跟谁急眼，大家慢慢的开始讨厌他了，从此，秃鹤不再快活了。如果我是秃鹤，我就永远不让他们摸，因为这是侮辱个人尊严的行为。谁摸我就跟谁玩命！有一次，秃鹤为了掩盖自己的秃头，戴了一顶漂亮的帽子。可他的同班同学不怀好意，一下子就把秃鹤的帽子摘了下来，接着大喊：“小秃子！小秃子！”秃鹤悲伤地哭起来。他是那么的自卑，那么无助。此时，他真想把帽子抢过来，并且痛打他们一顿，可是秃鹤抢不到帽子，也打不过他们，可怜的秃鹤，只能在这儿受窝囊气。
细马是一个从江南转学到油麻地的男孩。但因为语言不同，他从四年级一降成为牧羊少年，他是那么的喜欢羊，爱羊。日子就这样一天天过去了，可过了几天，细马的爸爸病发身亡了，他们一家都是靠细马的`爸爸打工赚钱生活的。细马发誓，自己一定要给妈妈盖一座大房子。他把自己最心爱的羊卖了他为了这个家庭，卖掉了自己的“快乐”细马的那爱母亲的孝顺之心感动了我。他的汗水滴在了每一块砖上。
可怜的秃鹤，孝顺的细马。让我感受到了深刻的道理。精彩的故事，美好的结局，给我留下了不可磨灭的印象。我爱这座金色的草房子！
草房子作文400字 篇7
几天后有一场全村广播操比赛，读后感《读《草房子》有感450字》。蒋一轮老师把所有人的名字填上了参赛表，唯独没有秃鹤的。秃鹤天天缠着蒋一轮，终于蒋一轮同意了可前提是他必须戴帽子。比赛那天，油麻地小学时做的最好的，可当比赛快要结束的时候，秃鹤突然扔掉了帽子，大呼一声：“万岁！”所有人都惊呆了。从那以后便不再有人理秃鹤了，是他害油麻地小学丧失冠军的。秃鹤懊恼极了，正巧过不了多久又有一场戏剧演出，里面的男主角是个光头，可饰演他的男孩却头发茂盛，委屈他剪掉他也不肯，这令蒋一轮很是苦恼。不久后将一轮收到了一封信，信上说：蒋老师，可以让我试试吗？陆鹤蒋一轮见了很是震惊，演出那天蒋一轮的班级演得最好，可在班级胜利欢呼的时候，却不见了秃鹤的'身影，大家很着急。突然，桑桑站了起来“我知道秃鹤在哪！”
小河边一个光头少年静静的坐在岸边，蒋一轮带着同学们走下石阶“陆鹤，对不起，同学们老师都对不起你，你能原谅我们吗？”秃鹤站了起来，擦掉了脸上的泪水，静静地点了一下头。
月光柔和的照耀着同学们和油麻地小学最俊俏的男孩……
草房子作文400字 篇8
《草房子》是曹文轩伯伯80年代完成的作品，故事有9个小故事组成，似乎可以独立成章，但他们内在又有的千丝万缕联系。这里一切都与油麻这个小镇有关。
桑桑是这本书中的主人公。桑桑是一个聪敏伶俐、活泼好动的小男孩儿。在他六年的小学生活中，做得好事数不胜数，但是闯的祸也不少。比如：他把蚊帐改成渔网的捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改为鸽子的高级别墅……这一切，不得不让我边看书边发笑。
但是，在药寮那一章节，又让我的多次流下了泪水。在那章节里，桑桑的父亲带他去医治时，桑桑被诊出了绝症，桑桑的爸爸带他走南闯北，四处寻找名医，但是却一次次地失败了。我为桑桑的短暂生命流下了泪水。
在几乎绝望之时，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，为他熬药，鼓励他。终于，桑桑的'爸爸也访到了名医。当我看到桑桑的病痊愈时，又一次高兴地流下泪水。从此，随着时间的流逝，桑桑也懂事了许多。
我也曾是一个顽皮的孩子，常常在别人没注意的地方放上一块木板，再加上一些泥土，等有人来了之时，我便开始实施我的“杰作”，搞起了恶作剧……就这样在老师和家长的多次教育下，我懂得了这样损人利已的事是不对的。
故事中的桑桑在六年的小学生活中有喜有忧，有笑有泪……
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